Leia a citação a seguir, de Gilbert Keith Chesterton, para responder à questão abaixo.
É correto afirmar que o trecho destacado na passagem – O errado é errado, mesmo que todos estejam errados sobre isso. – estabelece, no contexto, relação de sentido de
Aconcessão e pode ser substituído, sem prejuízo ao sentido, por “apesar de todo mundo estar errado sobre isso”.
Bcausa e pode ser substituído, sem prejuízo ao sentido, por “visto que todo mundo está errado sobre isso”.
Coposição e pode ser substituído, sem prejuízo ao sentido, por “mas todo mundo está errado sobre isso”.
Dconclusão e pode ser substituído, sem prejuízo ao sentido, por “portanto, todo mundo está errado sobre isso”.
Econdição e pode ser substituído, sem prejuízo ao sentido, por “contanto que todo mundo esteja errado sobre isso”.
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GabaritoA — concessão e pode ser substituído, sem prejuízo ao sentido, por “apesar de todo mundo estar errado sobre isso”.
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Relação de concessão em 'mesmo que'
Gabarito: letra A. O trecho destacado — "O errado é errado, mesmo que todos estejam errados sobre isso" — estabelece relação de concessão, pois a locução "mesmo que" introduz uma ressalva que não invalida a afirmação principal. A substituição por "apesar de todo mundo estar errado sobre isso" preserva exatamente esse sentido, como se lê no próprio texto: a ideia de que o erro continua sendo erro independentemente da opinião alheia.
O comando: reconhecer a relação e testar a substituição
A questão pede duas coisas: (1) identificar a relação de sentido que a locução destacada estabelece e (2) verificar se a substituição proposta mantém o sentido original. Isso é típico de questões de semântica dos conectivos — não basta saber o nome da relação; é preciso testar a equivalência entre o conectivo original e o proposto.
O texto: a tese de Chesterton
A citação é um aforismo — uma frase de impacto que condensa uma ideia. A tese é clara: a verdade e o erro não dependem da opinião da maioria. No trecho destacado, a estrutura é:
"O errado é errado, mesmo que todos estejam errados sobre isso."
A oração principal afirma que "o errado é errado". A oração introduzida por "mesmo que" apresenta uma circunstância contrária (todos estarem errados) que, apesar disso, não muda a conclusão. Essa é a essência da concessão: admitir um fato que poderia invalidar a ideia principal, mas que não a invalida.
A técnica: o que é concessão e como reconhecê-la
A concessão é uma relação em que se admite uma objeção ou ressalva sem que ela impeça a realização do fato principal. Os conectivos típicos são: embora, ainda que, mesmo que, conquanto, apesar de, por mais que.
A causa, por outro lado, indica o motivo que determina o fato (ex.: "errei porque estava cansado"). A oposição (adversidade) marca um contraste entre duas ideias (ex.: "estudei, mas não passei"). A conclusão apresenta uma consequência lógica (ex.: "estudei, portanto passei"). A condição estabelece uma exigência para que o fato ocorra (ex.: "passarei se estudar").
No trecho, "mesmo que todos estejam errados" não é a causa do erro, não se opõe diretamente a ele, não conclui nada e não condiciona o erro. É uma ressalva: "o erro é erro apesar de todos pensarem o contrário".
O gancho: teste cada alternativa perguntando: a substituição mantém a ideia de ressalva?
A alternativa correta é a única que preserva a relação de concessão. As demais trocam a relação por outra (causa, oposição, conclusão, condição), o que altera o sentido do trecho. Ao resolver, grife o conectivo e pergunte: "que relação ele estabelece?" — depois, teste a substituição mentalmente.
Conectivos e relações de sentido: Concessão (Conectivos: mesmo que, embora, apesar de, Ressalva que não invalida a principal); Causa (Conectivos: porque, visto que, Motivo que determina o fato); Oposição (Conectivos: mas, porém, Contraste entre ideias); Conclusão (Conectivos: portanto, logo, Consequência lógica); Condição (Conectivos: se, contanto que, Exigência para o fato ocorrer)
Alternativa A — ✅ Correta ⟵ GABARITO
A locução "mesmo que" é concessiva — introduz uma ressalva que não invalida a afirmação principal. A substituição por "apesar de todo mundo estar errado sobre isso" mantém exatamente esse sentido: o erro continua sendo erro independentemente da opinião alheia. A relação é de concessão, e a troca é equivalente.
Alternativa B — ❌ Incorreta
A relação de causa indica o motivo do fato. "Visto que todo mundo está errado sobre isso" explicaria por que o errado é errado — mas o texto não diz isso. O trecho afirma que o erro é erro apesar de todos estarem errados, não por causa disso. A alternativa contradiz a relação original, trocando concessão por causa.
Alternativa C — ❌ Incorreta
A oposição (adversidade) marca um contraste direto entre duas ideias. "Mas todo mundo está errado sobre isso" contrapõe a segunda oração à primeira, como se houvesse um conflito — mas o texto não apresenta o erro e a opinião alheia como ideias opostas; apresenta a opinião alheia como uma ressalva que não muda o erro. A troca altera o sentido.
Alternativa D — ❌ Incorreta
A conclusão apresenta uma consequência lógica. "Portanto, todo mundo está errado sobre isso" concluiria que, se o errado é errado, então todos estão errados — mas o texto não estabelece essa relação de causa e consequência. A oração com "mesmo que" é subordinada concessiva, não uma conclusão.
Alternativa E — ❌ Incorreta
A condição estabelece uma exigência para que o fato ocorra. "Contanto que todo mundo esteja errado sobre isso" condicionaria o erro à opinião alheia — mas o texto afirma o contrário: o erro é erro independentemente da opinião. A troca inverte a relação, transformando concessão em condição.
PEGA ESSA DICA!
Ao identificar a relação de um conectivo, substitua mentalmente por outro da mesma classe. Se o sentido mudar, a alternativa está errada. Concessão = "apesar de"; causa = "porque"; oposição = "mas"; conclusão = "portanto"; condição = "se".