Português · VUNESP · 2025 | Questão sqc-vu218180

PortuguêsConjunção

Código: vu218180
Banca: VUNESP
Órgão: EsFCEx
Ano: 2025

Cargo: CF/CM ( )

Leia o texto, para responder à questão.

“Depósito”: o modo como uma casa de repouso para idosos é chamada em um novo livro de ficção pretende denunciar as incongruências de nossa relação com a velhice e com os idosos ao nosso redor. Em Jasmins, publicado pela editora Maralto, Claudia Nina retrata a dura relação entre a cuidadora Yasmin e a idosa Wanda, num momento da história em que o fenômeno da longevidade interpela a nossa atenção à população idosa.

“Embora não seja regra, alguns fatores tornam os idosos mais vulneráveis e dependentes de outras pessoas, seja para a realização de atividades básicas da vida diária e econômica ou emocionalmente, principalmente aqueles com déficits cognitivos ou limitações naturais do próprio envelhecimento”, explica a psicóloga Allana Moraes. “Por essas razões, lamentavelmente, o idoso também se encontra mais suscetível a ser vítima de violências nos mais variados âmbitos, seja familiar, institucional ou social”.

De acordo com Allana, é o próprio ambiente familiar que tem se apresentado como o espaço de maior incidência de abandono e maus-tratos acometidos contra o idoso, com episódios de violência psicológica, física, moral e patrimonial perpetrados por filhos ou cônjuges. Diversos fatores desempenham um papel nesse tipo de cenário, entre os quais o que pode ser chamado de transmissão transgeracional da violência e do abandono.

“O fato de os idosos se transformarem em vítimas igualmente se relaciona às raízes familiares, à violência ou abandono por eles perpetrados no passado, assim como terem apresentado comportamentos disruptivos, agressividade e atitudes provocativas em relação aos familiares”, explica a psicóloga. “Portanto, para analisar os motivos que levam um familiar a agir com violência em relação a um idoso, há que se levar em conta não só características dos idosos ou da família, já que se trata de um fenômeno multideterminado e que deve ser analisado em sua complexidade”.

Entre os fatores em jogo, há também aquilo que o gerontólogo Robert N. Butler chamou já em 1969 de “ageísmo” ou “idadismo”, ou seja, a discriminação contra pessoas com base em sua idade, mais comumente direcionada a pessoas mais velhas. “Butler descreveu três aspectos deste tipo de preconceito: atitudes negativas em relação aos idosos, à velhice e ao processo de envelhecimento; práticas discriminatórias contra idosos; e práticas e políticas institucionais que perpetuam estereótipos e atitudes negativas sobre os idosos”, pontua Allana.

A saúde dos vínculos afetivos entre o idoso e os seus cuidadores é um fator de proteção contra a violência muito significativo. Com a atenção à saúde mental dos profissionais cuidadores e com a proximidade da família, casas de repouso deixariam de ser “depósitos” e se tornariam pontos de apoio fundamentais em uma sociedade cada vez mais idosa.

(Disponível em: https://www.semprefamilia.com.br. Acesso em: 08.04.2025. Adaptado)

No segmento “Embora não seja regra” (2º parágrafo), o termo destacado garante a coesão textual introduzindo um argumento

Acomparativo, que esclarece o que se afirma na sequência do enunciado.
Bconclusivo, que sintetiza ideias expressas na sequência do enunciado.
Cconcessivo, que relativiza as afirmações da sequência do enunciado.
Dhipotético, que ressignifica o que se afirma na sequência do enunciado.
Econdicional, que determina o sentido da sequência do enunciado.

Revelar gabarito e comentário

GabaritoC — concessivo, que relativiza as afirmações da sequência do enunciado.

Comentário gerado por IA. É um apoio ao estudo, ancorado em fontes, mas pode conter imprecisões — confira sempre na fonte oficial (lei, súmula, edital e gabarito da banca). Encontrou um erro? Use “Reportar”.

Conjunção concessiva: o valor de "embora" no texto

Gabarito: letra C. O termo "Embora" é uma conjunção subordinativa concessiva: ele introduz uma ideia que relativiza (abre uma ressalva, admite uma exceção) o que se afirma na oração seguinte. No texto, a psicóloga diz que "alguns fatores tornam os idosos mais vulneráveis", mas antes ressalva que isso "não é regra" — ou seja, admite que há exceções. A passagem que ancora:

"Embora não seja regra, alguns fatores tornam os idosos mais vulneráveis e dependentes de outras pessoas"

A conjunção "embora" estabelece uma relação de concessão: o que vem depois (a vulnerabilidade) é apresentado como algo que ocorre apesar de não ser regra. É exatamente o que a alternativa C descreve: "relativiza as afirmações da sequência".

O comando da questão

O enunciado pede que você identifique a função coesiva do termo destacado — ou seja, que relação de sentido ele estabelece entre a oração que introduz e a oração seguinte. Isso é uma questão de coesão sequencial: o conectivo "embora" amarra duas ideias, e você precisa reconhecer o valor semântico dessa amarração. Não se trata de interpretar o texto em profundidade, mas de conhecer a classificação das conjunções subordinativas adverbiais.

A técnica que decide

Conjunções concessivas (embora, ainda que, mesmo que, conquanto, se bem que) expressam quebra de expectativa: a oração que introduzem apresenta um fato que poderia impedir o que se afirma na oração principal, mas não o impede. Veja o mecanismo:

Oração concessiva: "Embora não seja regra" → admite uma exceção.
Oração principal: "alguns fatores tornam os idosos mais vulneráveis" → o fato que se mantém apesar da exceção.

A ideia central é de ressalva: o autor reconhece que a regra tem exceções, mas sustenta a afirmação principal. É isso que a alternativa C chama de "relativizar".

Análise das alternativas

Conjunções subordinativas adverbiais: Concessivas (embora, ainda que, conquanto, relativiza / ressalva); Condicionais (se, caso, contanto que, estabelece condição); Conclusivas (logo, portanto, por isso, sintetiza / conclui); Comparativas (tal qual, como, mais que, compara)

Alternativa A — ❌ Incorreta

Erro: troca de relação semântica. A conjunção "embora" não estabelece comparação (como "tal qual", "como", "mais que"). O texto não compara a vulnerabilidade dos idosos com outra coisa; apenas ressalva que ela não é universal. A alternativa A confunde concessão com comparação.

Alternativa B — ❌ Incorreta

Erro: troca de relação semântica. Conjunções conclusivas (logo, portanto, por isso) sintetizam ou concluem uma ideia. "Embora" não conclui nada; ele abre uma ressalva antes da afirmação principal. A alternativa B inverte o papel do conectivo: ele não sintetiza o que vem depois, ele condiciona (no sentido de ressalvar) o que vem depois.

Alternativa C — ✅ Correta ⟵ GABARITO

Correta. A conjunção "embora" é concessiva e sua função é relativizar a afirmação seguinte. No texto, a psicóloga admite que a vulnerabilidade "não é regra", mas ainda assim afirma que "alguns fatores tornam os idosos mais vulneráveis". A concessão é exatamente essa: reconhecer uma exceção sem abandonar a tese principal. A alternativa C capta com precisão esse valor.

Alternativa D — ❌ Incorreta

Erro: troca de relação semântica. A alternativa D fala em "hipotético", mas "embora" não introduz uma hipótese (como "se", "caso", "desde que"). A oração concessiva apresenta um fato real (não ser regra), não uma suposição. Além disso, "ressignificar" não é o efeito do conectivo: ele não muda o sentido do que vem depois, apenas o relativiza.

Alternativa E — ❌ Incorreta

Erro: troca de relação semântica. Conjunções condicionais (se, caso, contanto que) estabelecem uma condição para que o fato da oração principal ocorra. "Embora" não condiciona nada: a vulnerabilidade não depende de "não ser regra". A relação é de concessão (oposição/ressalva), não de condição. A alternativa E é a pegadinha clássica: confunde concessiva com condicional, que são vizinhas na tabela de conjunções.

NÃO CAIA NESSA!

A banca aposta na confusão entre concessiva e condicional. Lembre: "embora" = apesar de (concessão); "se" = caso (condição). No texto, "embora não seja regra" poderia ser reescrito como "apesar de não ser regra" — teste essa substituição e a resposta aparece.

PEGA ESSA DICA!

Para identificar o valor de uma conjunção, substitua por outra de mesmo valor: "embora" → "ainda que" / "apesar de"; "se" → "caso"; "portanto" → "logo". Se a substituição mantém o sentido, você achou a classificação.

Conclusão: a questão cobra o reconhecimento do valor concessivo da conjunção "embora", que relativiza a afirmação seguinte. As demais alternativas trocam a relação semântica por comparação, conclusão, hipótese ou condição. Gabarito: letra C.

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