Questão de Português — Interpretação de Textos (Compreensão) — VUNESP 2025
Português›Interpretação de Textos (Compreensão)
Código
vu218203
Banca
VUNESP
Órgão
EsFCEx
Ano
2025
Cargo
CFO/QC ( )
Leia a tira a seguir para responder à questão. (Charles M. Schulz, “Minduim Charles”. Disponível em: https://cultura.estadao.com.br/quadrinhos) Assinale a alternativa que apresenta uma análise coerente com as informações da tira, expressa em frase em conformidade com a norma-padrão de pontuação.
AA menina reconsiderou a importância da ajuda de Snoopy, como forma implícita de criticar a dispendiosa recompensa resgatada por ele.
BA menina concluiu que, a boa nota do trabalho escolar, foi mérito exclusivamente dela, recriminando explicitamente a atitude do cão.
CSnoopy aceitou a recompensa proposta pela menina que foi explícita, ao prometê-la mas, lamentou cumpri-la por ter-lhe custado caro.
DA menina ao dizer que tirou nota A, deixa implícito que: a ajuda de Snoopy teria sido dispensável, pois com isso, não teria de recompensá-lo.
ESnoopy não percebeu – era óbvio – que a menina de fato, queria era tomar-lhe o sorvete por isso ele, decidiu desfrutar de sua recompensa.
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GabaritoA — A menina reconsiderou a importância da ajuda de Snoopy, como forma implícita de criticar a dispendiosa recompensa resgatada por ele.
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Tira do Snoopy: interpretação e pontuação
Gabarito: letra A. A alternativa A é a única que combina uma leitura coerente da tira (a menina reconsidera a importância da ajuda de Snoopy, criticando implicitamente a recompensa cara) com pontuação correta — a vírgula após "Snoopy" isola o adjunto adverbial deslocado, e não há erro de vírgula separando sujeito de verbo. As demais ou extrapolam o texto (B, D), ou contradizem a tira (C, E), ou violam a norma-padrão de pontuação (B, C, D, E).
O comando
A questão pede uma análise coerente com as informações da tira — ou seja, a alternativa deve refletir o que a tira mostra e sugere — e, além disso, a frase deve estar em conformidade com a norma-padrão de pontuação. São dois filtros: o semântico (o que a tira diz) e o gramatical (como a frase é pontuada). Muitas alternativas erram em um dos dois; a correta acerta ambos.
O texto
A tira mostra uma menina que pede ajuda a Snoopy para o trabalho escolar, prometendo uma recompensa. Snoopy ajuda, a menina tira nota A, e então ela precisa cumprir a promessa — mas a recompensa (provavelmente um sorvete) custa caro, e ela reluta. A ironia está no fato de que a menina, ao reconhecer a nota, percebe que a ajuda foi importante, mas a recompensa é "dispendiosa" — ela critica implicitamente o preço, não a ajuda em si.
A técnica
Para resolver, leia a tira e identifique: quem fala, o que é dito, o que fica implícito. A menina não diz "sua ajuda foi inútil" — ela diz que tirou A, e a recompensa é cara. A crítica é implícita (subentendida), não explícita. Além disso, verifique a pontuação: a vírgula não pode separar sujeito de verbo, não pode separar verbo de complemento, e deve isolar adjuntos adverbiais deslocados e orações intercaladas.
Análise das alternativas
Análise da tira: Filtro semântico (Coerente com o texto, Sem extrapolação, Sem contradição); Filtro gramatical (Pontuação padrão, Sem separar sujeito/verbo, Adjunto deslocado isolado); Pegadinha (Mistura os dois filtros, Eliminar se falhar em um)
Alternativa A — ✅ Correta ⟵ GABARITO
A alternativa A diz: "A menina reconsiderou a importância da ajuda de Snoopy, como forma implícita de criticar a dispendiosa recompensa resgatada por ele." Isso é exatamente o que a tira mostra: a menina reconhece que a ajuda foi importante (ela tirou A), mas critica implicitamente o custo da recompensa ("dispendiosa"). A crítica é implícita, não explícita — ela não diz "que caro!", mas o leitor percebe pela relutância. A pontuação está correta: a vírgula após "Snoopy" isola o adjunto adverbial "como forma implícita de criticar..." deslocado, e não há erro de separação de sujeito/verbo.
Alternativa B — ❌ Incorreta
A alternativa B diz: "A menina concluiu que, a boa nota do trabalho escolar, foi mérito exclusivamente dela, recriminando explicitamente a atitude do cão." Dois erros: pontuação — a vírgula após "que" separa o sujeito "a boa nota" do verbo "foi", o que é proibido; e interpretação — a menina não recrimina explicitamente o cão, e o texto não diz que o mérito foi exclusivamente dela. A tira mostra que ela reconhece a ajuda (ela pediu e recebeu), então não há mérito exclusivo. A alternativa extrapola e contradiz o texto.
Alternativa C — ❌ Incorreta
A alternativa C diz: "Snoopy aceitou a recompensa proposta pela menina que foi explícita, ao prometê-la mas, lamentou cumpri-la por ter-lhe custado caro." Erros: pontuação — a vírgula antes de "mas" é obrigatória, mas a frase "ao prometê-la mas, lamentou" está mal pontuada (vírgula indevida após "mas"); e interpretação — quem lamenta é a menina, não Snoopy. O texto mostra a menina relutante em pagar a recompensa, não Snoopy. A alternativa contradiz o texto e viola a norma de pontuação.
Alternativa D — ❌ Incorreta
A alternativa D diz: "A menina ao dizer que tirou nota A, deixa implícito que: a ajuda de Snoopy teria sido dispensável, pois com isso, não teria de recompensá-lo." Erros: pontuação — falta vírgula após "menina" (adjunto adverbial deslocado "ao dizer que tirou nota A" precisa ser isolado), e o uso de dois-pontos após "que" é inadequado; e interpretação — a menina não diz que a ajuda foi dispensável; pelo contrário, ela reconhece a importância (tirou A). A alternativa extrapola e distorce o sentido.
Alternativa E — ❌ Incorreta
A alternativa E diz: "Snoopy não percebeu – era óbvio – que a menina de fato, queria era tomar-lhe o sorvete por isso ele, decidiu desfrutar de sua recompensa." Erros: pontuação — vírgula indevida após "fato" (separando sujeito "a menina" do verbo "queria"), e falta de vírgula antes de "por isso"; e interpretação — o texto não diz que Snoopy não percebeu nada, nem que a menina queria tomar o sorvete dele. A alternativa extrapola e contradiz a tira.
Conclusão
A única alternativa que une interpretação fiel (crítica implícita à recompensa cara) e pontuação correta é a letra A. As demais ou extrapolam (B, D, E), ou contradizem (C, E), ou violam a norma de pontuação (B, C, D, E).
NÃO CAIA NESSA!
A banca mistura dois filtros: interpretação e pontuação. Muitas alternativas erram em um dos dois, e a correta acerta ambos. A pegadinha clássica é a extrapolação: atribuir à tira intenções que ela não sustenta.
PEGA ESSA DICA!
Grife o comando: "análise coerente" + "norma-padrão de pontuação". Teste cada alternativa perguntando: o texto autoriza isto? E a pontuação está correta? Se falhar em qualquer um, elimine.