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Questão de Português — Conjunção — VUNESP 2025

PortuguêsConjunção
Código
vu218404
Banca
VUNESP
Órgão
A.C.Camargo
Ano
2025
Cargo
Res ( )

Considere o texto a seguir para responder a questão 

 

Domingas, Catarina e Juliana foram três mulheres negras que viveram em São Paulo entre os séculos 18 e 19 e que tiveram algo em comum: foram mães que viveram as violências da escravidão. Os fragmentos dessas vivências ficaram registrados em documentos judiciais e cartas de alforria, e é a partir desses documentos que a historiadora Enidelce Bertin vem reconstituindo as histórias de vida delas e de outras mulheres negras do período.

 

A partir dos documentos de arquivo, a historiadora descobriu que Juliana trabalhou por décadas para Inácia e sua mãe, tendo ajudado a criar a senhora e seus irmãos. Reconhecendo os bons serviços de Juliana, em 1773, Inácia lhe concedeu a alforria. Mas permaneceram no cativeiro as duas filhas de Juliana.

 

Catarina também obteve o reconhecimento de sua senhora pelos bons serviços prestados. Em 1805, a senhora registrou a carta de alforria que concedia a liberdade a Catarina. Mas seus filhos não tiveram a mesma sorte. Enquanto os mais velhos continuaram a servi-la, o mais novo, ainda um bebê, ficaria com a mãe apenas até desmamar. Para a senhora escravista, o menino era uma promessa de investimento para aumentar seu patrimônio.

 

Muitas décadas depois, Domingas viveu algo diferente. Ela tinha 24 anos quando abriu uma ação judicial contando que foi “posta para fora de casa” na ocasião dos partos de seus dois filhos, Turíbia e Acelino. Era maio de 1881 e o alvo do processo era Urbano Augusto da Silva Macedo, a quem Domingas acusava de abandono senhorial. Na época, com a Lei do Ventre Livre em vigor, os senhores já não davam valor aos filhos das mulheres escravizadas, pois não podiam mais reivindicá-los como propriedade e tomá-los como parte de seu patrimônio.

 

Enidelce argumenta que a maternidade negra no período pode ser encarada como um “campo de disputas entre aqueles que viam a sua razão de ser na ‘produção de crias’” e no cuidado dos filhos dos senhores, e as mulheres que “ansiavam por proteção e liberdade para seus filhos”, conforme escreve.

 

“Nem sempre a resistência é visível na documentação, justamente porque o discurso senhorial está ali mais bem representado. Quando aquelas mulheres estão tentando comprar sua alforria, quando tentam ficar próximas de suas crianças, há indícios de resistência. Mas o que me interessa mais é tirar essas pessoas da invisibilidade”, conta a pesquisadora.

 

(Silvana Salles, Historiadora reconstitui histórias de vida da maternidade negra durante

a escravidão. Disponível em: https://jornal.usp.br/?p=901049. Adaptado)

Considere as frases:

  • ... os senhores já não davam valor aos filhos das mulheres escravizadas, pois não podiam mais reivindicá- los como propriedade...
  • ... quando tentam ficar próximas de suas crianças, há indícios de resistência... 
 

É correto afirmar que as palavras destacadas nas frases estabelecem, correta e respectivamente, relações de sentido de

  1. Acausa e explicação.
  2. Bconsequência e condição.
  3. Ccausa e tempo.
  4. Dtempo e consequência.
  5. Econdição e causa.
Revelar gabarito e comentário

GabaritoC — causa e tempo.

Comentário gerado por IA. É um apoio ao estudo, ancorado em fontes, mas pode conter imprecisões — confira sempre na fonte oficial (lei, súmula, edital e gabarito da banca). Encontrou um erro? Use “Reportar”.

Conjunções: causa e tempo no texto

Gabarito: letra C. A questão pede que se identifiquem as relações de sentido estabelecidas pelas palavras destacadas: "pois" e "quando". No primeiro trecho, "pois" introduz uma causa (a razão pela qual os senhores não davam valor aos filhos); no segundo, "quando" introduz uma circunstância de tempo (o momento em que há indícios de resistência). A alternativa C é a única que combina corretamente essas duas relações.

O comando

O enunciado pede para identificar a relação de sentido que as palavras destacadas estabelecem, respectivamente. Isso significa que a ordem importa: a primeira palavra analisada é "pois" e a segunda é "quando". A banca não pergunta o que as palavras significam isoladamente, mas que valor semântico elas têm no contexto em que aparecem. É uma questão de semântica das conjunções aplicada ao texto.

O texto

O texto trata da maternidade negra na escravidão. No trecho citado, explica-se que, com a Lei do Ventre Livre, os senhores já não davam valor aos filhos das mulheres escravizadas, e a razão é apresentada logo em seguida: "pois não podiam mais reivindicá-los como propriedade". A segunda frase fala de um comportamento das mães: "quando tentam ficar próximas de suas crianças, há indícios de resistência" — ou seja, a resistência se manifesta no momento em que elas buscam proximidade.

A técnica

Para resolver, é preciso dominar os valores das conjunções:

  • POIS pode ser explicativo (quando justifica uma afirmação, sem relação de causa e efeito real) ou causal (quando apresenta a causa de um fato). No trecho, "não podiam mais reivindicá-los como propriedade" é a causa de "não davam valor". A impossibilidade de reivindicar os filhos como propriedade gera o desinteresse. Portanto, é causal.

  • QUANDO é uma conjunção temporal: indica o momento em que algo ocorre. No trecho, "quando tentam ficar próximas de suas crianças" estabelece a circunstância de tempo em que "há indícios de resistência".

NÃO CAIA NESSA!

A banca explora a confusão entre causa e explicação. No primeiro trecho, "pois" poderia ser lido como explicativo, mas a relação real é de causa: a impossibilidade de reivindicar os filhos provoca a desvalorização. Já no segundo, "quando" não indica condição (não é "se tentam"), mas tempo.

Conjunções
  • 1"pois"
    • Causal (porque)
    • Explicativo (justifica)
  • 2"quando"
    • Temporal (no momento em que)
    • Condicional (se)
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Alternativa A — ❌ Incorreta

Erro: troca de conceito. A primeira relação é de causa, mas a segunda não é de explicação. "Quando" não explica nada; indica tempo. A alternativa erra ao classificar a segunda palavra.

Alternativa B — ❌ Incorreta

Erro: troca de conceito. A primeira relação é de causa, mas a segunda não é de condição. "Quando" não estabelece uma hipótese ("se tentam"), mas um momento ("no momento em que tentam"). A alternativa erra ao classificar a segunda palavra.

Alternativa C — ✅ Correta ⟵ GABARITO

Correta. A primeira palavra, "pois", estabelece relação de causa: a impossibilidade de reivindicar os filhos como propriedade é o motivo pelo qual os senhores não lhes davam valor. A segunda, "quando", estabelece relação de tempo: indica o momento em que há indícios de resistência. A combinação exata é causa e tempo.

Alternativa D — ❌ Incorreta

Erro: troca de conceito. A primeira relação não é de tempo ("pois" não indica tempo), e a segunda não é de consequência ("quando" não indica resultado). A alternativa inverte as relações.

Alternativa E — ❌ Incorreta

Erro: troca de conceito. A primeira relação não é de condição ("pois" não indica hipótese), e a segunda não é de causa ("quando" não indica motivo). A alternativa erra nas duas classificações.

PEGA ESSA DICA!

Ao identificar o valor de uma conjunção, pergunte: "essa palavra poderia ser substituída por qual outra sem mudar o sentido?" Se "pois" pode ser trocada por "porque" (causa) e "quando" por "no momento em que" (tempo), a resposta está dada.

Gabarito: letra C.

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