Questão de Português — Interpretação de Textos (Compreensão) — VUNESP 2025
Português›Interpretação de Textos (Compreensão)
Código
vu218617
Banca
VUNESP
Órgão
UNIFIPA
Ano
2025
Cargo
Vest Med ( )
Enquanto rejeitam o herói, essas obras demoram-se em retratar as cenas do cotidiano. Nesse contexto, bem e mal, belo e feio, em vez de se contraporem estilizados, misturam-se, ou melhor, revelam-se em sua convivência magmática. Buscam- -se a verdade expressiva, a pintura fiel de situações, personagens concretos e a objetividade da descrição, recusando-se a impor o selo do próprio julgamento do autor. Enfatizam-se o ambiente, a raça, o momento e o “contexto”.
(Luciana Stegagno Picchio. História da literatura brasileira, 2024. Adaptado.)
Tendo em vista as características elencadas, as obras referidas no texto vinculam-se à estética
Aparnasiana.
Bromântica.
Crealista.
Dárcade.
Esimbolista.
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GabaritoC — realista.
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Identificação de escola literária: Realismo
Gabarito: letra C. O texto descreve obras que rejeitam o herói, retratam o cotidiano, misturam bem e mal, belo e feio sem idealização, buscam a verdade expressiva, a pintura fiel de situações e personagens concretos, e recusam o julgamento do autor — características centrais do Realismo. A passagem decisiva é:
"Buscam-se a verdade expressiva, a pintura fiel de situações, personagens concretos e a objetividade da descrição, recusando-se a impor o selo do próprio julgamento do autor."
Essa ênfase na objetividade e na impessoalidade é a marca do Realismo, que se opõe ao subjetivismo romântico e ao culto da forma parnasiano.
O comando
A questão pede que você relacione as características elencadas no texto a uma estética literária. Isso é uma tarefa de compreensão (o texto descreve explicitamente as características) combinada com conhecimento de literatura (você precisa saber qual escola corresponde a elas). Não há inferência complexa: as pistas estão todas no texto, e a alternativa correta é a que melhor as resume.
O texto
O texto de Luciana Stegagno Picchio descreve obras que:
rejeitam o herói (anti-herói, personagens comuns);
retratam o cotidiano (cenas do dia a dia);
misturam bem e mal, belo e feio (sem maniqueísmo, sem idealização);
buscam a verdade expressiva e a pintura fiel;
recusam o julgamento do autor (impessoalidade);
enfatizam ambiente, raça, momento e contexto.
Essas são as bandeiras do Realismo, escola que surge em meados do século XIX como reação ao Romantismo. O Realismo busca retratar a realidade de forma objetiva, sem idealização, com personagens comuns (não heróis), e o autor se coloca como um observador imparcial. A menção a "ambiente, raça, momento e contexto" remete ao determinismo (influência do meio, da raça e do momento histórico sobre o indivíduo), outra marca realista/naturalista.
A técnica que decide
A armadilha central aqui é a confusão entre escolas literárias. Cada alternativa errada representa uma estética com características próprias que não aparecem no texto:
Característica do texto
Realismo (C)
Romantismo (B)
Parnasianismo (A)
Arcadismo (D)
Simbolismo (E)
Rejeita o herói
✅
❌ (herói idealizado)
❌
❌
❌
Retrata o cotidiano
✅
❌ (fuga da realidade)
❌
❌
❌
Mistura bem/mal, belo/feio
✅
❌ (maniqueísmo)
❌
❌
❌
Objetividade, impessoalidade
✅
❌ (subjetivismo)
❌
❌
❌
Ênfase em ambiente, raça, momento
✅
❌
❌
❌
❌
A única escola que combina todas essas características é o Realismo. As demais falham em pelo menos um ponto essencial.
Alternativa A — ❌ Incorreta
O Parnasianismo é uma escola poética que cultua a forma (soneto, rima rica, vocabulário precioso) e a objetividade — mas essa objetividade é estética, não de conteúdo. O texto fala em "pintura fiel de situações, personagens concretos" e "objetividade da descrição", o que pode parecer parnasiano à primeira vista. Porém, o Parnasianismo não retrata o cotidiano nem mistura bem e mal; ele busca a perfeição formal e a arte pela arte, distante da realidade social. O texto não menciona forma, rima ou beleza estilística — fala de conteúdo (cotidiano, personagens, ambiente). Erro: troca de conceito — confunde a objetividade parnasiana (formal) com a objetividade realista (de conteúdo).
Alternativa B — ❌ Incorreta
O Romantismo é o oposto do que o texto descreve. O Romantismo idealiza o herói (nobre, corajoso, apaixonado), foge da realidade (busca o exótico, o medieval, o nacionalismo ufanista) e é subjetivo (o autor expressa seus sentimentos). O texto diz que as obras "rejeitam o herói" e "recusam-se a impor o selo do próprio julgamento do autor" — exatamente o contrário do Romantismo. Erro: contradiz o texto — inverte a direção: o texto nega o herói e o subjetivismo, que são a essência romântica.
Alternativa C — ✅ Correta
O Realismo é a escola que:
rejeita o herói (personagens comuns, anti-heróis);
retrata o cotidiano (cenas do dia a dia, sem idealização);
mistura bem e mal, belo e feio (sem maniqueísmo);
busca a verdade expressiva e a pintura fiel;
recusa o julgamento do autor (impessoalidade, objetividade);
enfatiza ambiente, raça, momento e contexto (determinismo).
Todas essas características estão literalmente no texto. A passagem "Buscam-se a verdade expressiva, a pintura fiel de situações, personagens concretos e a objetividade da descrição, recusando-se a impor o selo do próprio julgamento do autor" é a síntese do Realismo. Correta — é a única alternativa que o texto sustenta integralmente.
Alternativa D — ❌ Incorreta
O Arcadismo (ou Neoclassicismo) é uma escola do século XVIII que busca a simplicidade, o bucolismo (vida no campo) e a razão. Embora valorize a objetividade, o Arcadismo idealiza a natureza (locus amoenus) e não retrata o cotidiano urbano nem personagens concretos com suas contradições. O texto fala em "cenas do cotidiano" e "personagens concretos" — o Arcadismo prefere o pastoril idealizado, não a realidade crua. Erro: fora do escopo — o texto aborda a realidade social, não a natureza idealizada.
Alternativa E — ❌ Incorreta
O Simbolismo é uma escola poética que valoriza o subjetivismo, o mistério, a sugestão e o símbolo. É o oposto da "objetividade da descrição" e da "pintura fiel" que o texto menciona. O Simbolismo foge da realidade concreta para explorar o mundo interior e o transcendente. O texto fala em "verdade expressiva" e "objetividade" — o Simbolismo busca a sugestão, não a descrição objetiva. Erro: contradiz o texto — inverte a direção: o texto valoriza o concreto, o Simbolismo valoriza o abstrato.
NÃO CAIA NESSA!
A banca explora a confusão entre escolas literárias. O Parnasianismo (A) é o distrator mais perigoso, pois também prega a objetividade — mas a objetividade formal (culto à forma), não a de conteúdo (retrato fiel da realidade). Fique atento: se o texto fala em "cotidiano", "personagens concretos" e "ambiente, raça, momento", é Realismo, não Parnasianismo.
PEGA ESSA DICA!
Para identificar a escola literária, liste as características do texto e compare com o que você sabe de cada escola. Pergunte: "essa escola retrata o cotidiano? idealiza o herói? é subjetiva ou objetiva?" A resposta certa é a que combina com todas as pistas, não apenas com uma.
Conclusão: o texto descreve obras que rejeitam o herói, retratam o cotidiano, misturam bem e mal sem idealização, buscam a verdade expressiva e a objetividade, e enfatizam ambiente, raça, momento e contexto — características exclusivas do Realismo. As demais alternativas falham por contradizer o texto (Romantismo, Simbolismo), trocar conceito (Parnasianismo) ou fugir ao escopo (Arcadismo).