Pular para o conteúdo principal

Questão de Português — Interpretação de Textos (Compreensão) — VUNESP 2025

PortuguêsInterpretação de Textos (Compreensão)
Código
vu218706
Banca
VUNESP
Órgão
PPS
Ano
2025
Cargo
3º AEM ( )

Racismo Ambiental

 

O racismo ambiental é o processo de discriminação e injustiças sociais que populações compostas por minorias étnicas sofrem devido à degradação ambiental e em decorrência das mudanças climáticas. O termo, que denuncia uma violação de direitos, mostra que os problemas e impactos socioambientais não atingem igualmente as populações. Ou seja, as minorias étnicas (negros, povos indígenas e populações tradicionais, quilombolas e ribeirinhos), as pessoas de periferia, as pessoas em condições de vulnerabilidade social e as mulheres, em especial as mulheres negras, que são as populações historicamente excluídas e invisibilizadas pela sociedade, são as mais afetadas pela poluição, falta de saneamento básico, despejo inadequado de resíduos sólidos nocivos à saúde, exploração de terras, moradias em zonas de risco e insalubres, enchentes, deslizamentos, rompimentos de barragens, contaminação, desmatamento, degradação e dano ambiental, além das inúmeras consequências das mudanças climáticas globais.

 

A expressão racismo ambiental foi criada nos anos 80 do século passado pelo Dr. Benjamin Franklin Chavis Jr., liderança do movimento dos direitos civis dos negros nos Estados Unidos. Benjamin foi assistente de Martin Luther King, ativista político e ganhador do Prêmio Nobel da Paz, por suas ações de combate ao racismo, nos Estados Unidos, por meio da resistência não violenta. O termo ganhou força e foi ampliado para abarcar as injustiças sociais e socioambientais sofridas por grupos étnicos vulnerabilizados e discriminados em razão da cor da pele, origem, sexo e condição social.

 

(Portal de Educação Ambiental. Dicionário Ambiental. https://semil.sp.gov.br/educacaoambiental, 01.08.2023. Adaptado)

Leia o texto para responder a questão.

   

Leia o poema para responder a questão.

 

Temporal


A mulher,
repleta de lama, chora.


O homem,
feito de barro,
desaba em lágrimas.


De aço mesmo,
só a vida
– essa lâmina cega
que corta
sempre do mesmo lado.


(Sérgio Vaz. Flores na Alvenaria.
São Paulo: Global Editoral, 2021, p. 77. (Edição para Kindle))

 

No poema, a apresentação da vida como uma “lâmina cega que corta sempre do mesmo lado” (3ª estrofe) traduz, em linguagem metafórica, a situação do conjunto de pessoas que vivenciam os problemas apontados no texto “Racismo Ambiental”. Tal situação é caracterizada pela menção que esse texto faz a

  1. A“zonas de risco”.
  2. B“exploração de terras”.
  3. C“discriminação e injustiças sociais”.
  4. D“rompimento de barragens”.
  5. E“resistência não violenta”.
Revelar gabarito e comentário

GabaritoC — “discriminação e injustiças sociais”.

Comentário gerado por IA. É um apoio ao estudo, ancorado em fontes, mas pode conter imprecisões — confira sempre na fonte oficial (lei, súmula, edital e gabarito da banca). Encontrou um erro? Use “Reportar”.

A metáfora da “lâmina cega” e o racismo ambiental

Gabarito: letra C. A metáfora da vida como “lâmina cega que corta sempre do mesmo lado” traduz a ideia de que os impactos socioambientais não atingem igualmente as pessoas — exatamente o que o texto define como “discriminação e injustiças sociais”. As demais alternativas citam exemplos concretos desses impactos, mas não a causa/essência que a metáfora expressa.

O comando: o que a banca pede

A questão pede que você relacione a linguagem metafórica do poema com o conteúdo do texto “Racismo Ambiental”. O verbo-chave é “traduz”: a metáfora não é literal, ela condensa uma ideia abstrata. Você precisa identificar qual conceito do texto corresponde à imagem da lâmina que corta “sempre do mesmo lado”.

O texto: a tese central

O texto define racismo ambiental como:

“o processo de discriminação e injustiças sociais que populações compostas por minorias étnicas sofrem devido à degradação ambiental”

E reforça: “os problemas e impactos socioambientais não atingem igualmente as populações”. Essa é a tese — a ideia central. A metáfora do poema diz exatamente isso: a vida (a lâmina) corta sempre do mesmo lado, ou seja, atinge sempre os mesmos grupos — os vulnerabilizados. A alternativa C é a paráfrase dessa tese.

A técnica: metáfora = ideia abstrata, não exemplo concreto

A metáfora é uma figura de linguagem que estabelece uma comparação implícita. Aqui, a vida é comparada a uma lâmina cega que corta sempre do mesmo lado. O que isso significa? Que a vida (ou as condições sociais) atinge sempre os mesmos — os mais vulneráveis. O texto diz a mesma coisa: os impactos ambientais não atingem igualmente as populações; atingem mais os grupos historicamente excluídos.

A pegadinha da banca está em oferecer exemplos concretos (zonas de risco, exploração de terras, rompimento de barragens) que estão no texto, mas que são consequências ou manifestações do racismo ambiental, não a ideia central que a metáfora traduz. A metáfora fala da essência: a discriminação e a injustiça que fazem a vida cortar sempre do mesmo lado.

NÃO CAIA NESSA!

A banca oferece exemplos concretos que estão no texto (zonas de risco, exploração de terras, rompimento de barragens) para tentar você a escolher uma alternativa que cita um fato real, mas que não é a ideia abstrata que a metáfora traduz. A metáfora fala da causa/essência — a discriminação — não dos efeitos.

PEGA ESSA DICA!

Quando a questão pedir para relacionar uma metáfora a um texto, pergunte: “qual é a ideia abstrata que a metáfora condensa?”. Depois, procure no texto a tese (a ideia central), não os exemplos.

Metáfora da "lâmina cega"
  • 1O que traduz
    • Discriminação e injustiças sociais
    • Impactos não atingem igualmente
  • 2O que NÃO traduz (exemplos concretos)
    • Zonas de risco
    • Exploração de terras
    • Rompimento de barragens
    • Resistência não violenta
LEVEL · soulevel.com.br

Alternativa A — ❌ Incorreta

“Zonas de risco” é um exemplo concreto de impacto ambiental citado no texto: “moradias em zonas de risco e insalubres”. A metáfora da lâmina não fala de um local específico; fala da ideia geral de que a vida atinge sempre os mesmos. A alternativa tangencia o tema ao citar um detalhe, mas não captura a essência que a metáfora traduz.

Alternativa B — ❌ Incorreta

“Exploração de terras” também é um exemplo concreto de impacto: “exploração de terras”. A metáfora não fala de um tipo específico de dano; fala da discriminação que faz a vida cortar sempre do mesmo lado. A alternativa restringe o sentido ao citar um caso particular, quando a metáfora expressa a ideia geral de injustiça.

Alternativa C — ✅ Correta ⟵ GABARITO

A alternativa C é a paráfrase da tese do texto. O texto define racismo ambiental como:

“o processo de discriminação e injustiças sociais que populações compostas por minorias étnicas sofrem”

A metáfora da lâmina que corta “sempre do mesmo lado” traduz exatamente essa ideia: a vida (as condições sociais) atinge sempre os mesmos — os grupos vulnerabilizados. A discriminação e as injustiças sociais são a causa que faz a vida cortar sempre do mesmo lado. É a única alternativa que expressa a ideia abstrata central, não um exemplo concreto.

Alternativa D — ❌ Incorreta

“Rompimento de barragens” é outro exemplo concreto de impacto: “rompimentos de barragens”. A metáfora não fala de um desastre específico; fala da ideia geral de que a vida atinge sempre os mesmos. A alternativa tangencia o tema ao citar um caso particular, mas não captura a essência que a metáfora traduz.

Alternativa E — ❌ Incorreta

“Resistência não violenta” é uma ação citada no texto: “por meio da resistência não violenta”. A metáfora da lâmina não fala de uma forma de luta; fala da condição de quem é atingido. A alternativa foge ao tema ao citar uma ação de combate ao racismo, quando a metáfora expressa a situação de quem sofre a discriminação.

Conclusão

A questão testa sua capacidade de distinguir a tese (ideia abstrata) dos exemplos (ideias concretas). A metáfora da lâmina cega traduz a discriminação e injustiças sociais — a causa que faz a vida cortar sempre do mesmo lado. As demais alternativas citam exemplos de impactos, mas não a essência que a metáfora expressa.

Gabarito: letra C.

Link permanente: /questoes/vu218706