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Questão de Português — Interpretação de Textos (Compreensão) — VUNESP 2025

PortuguêsInterpretação de Textos (Compreensão)
Código
vu218720
Banca
VUNESP
Órgão
PPS
Ano
2025
Cargo
3º AEM ( )
Analise a campanha para responder a questão. (Campanha produzida pelo Instituto Banco Vermelho. https://www.instagram.com, 03.08.2025)   O uso de reticências no texto da campanha se deveImagem associada para resolução da questão
  1. Aà indicação de uma pausa para sinalizar a conclusão de uma frase.
  2. Ba um convite para refletir sobre as consequências da violência doméstica.
  3. Cà inserção de um termo que complementa o sentido de um verbo.
  4. Dà necessidade de destacar uma informação que repete o senso comum.
  5. Ea uma quebra de expectativa na reprodução de um discurso predominante.
Revelar gabarito e comentário

GabaritoE — a uma quebra de expectativa na reprodução de um discurso predominante.

Comentário gerado por IA. É um apoio ao estudo, ancorado em fontes, mas pode conter imprecisões — confira sempre na fonte oficial (lei, súmula, edital e gabarito da banca). Encontrou um erro? Use “Reportar”.

Uso das reticências na campanha do Instituto Banco Vermelho

Gabarito: letra E. As reticências foram empregadas para criar uma quebra de expectativa na reprodução de um discurso predominante: o texto da campanha inicia com uma frase que ecoa um discurso social comum (a naturalização da violência doméstica) e, ao interrompê-la com reticências, subverte o sentido esperado, revelando a crítica. A alternativa E é a única que capta essa função expressiva do sinal de pontuação no contexto da campanha.

O comando da questão

O enunciado pergunta "O uso de reticências no texto da campanha se deve" — ou seja, pede a função que as reticências exercem naquele contexto específico. Não se trata de uma questão de gramática pura (a regra geral do sinal), mas de interpretação do efeito de sentido que o recurso gráfico produz no texto. É preciso observar o que as reticências fazem ali: elas interrompem uma frase que parecia seguir um caminho previsível, criando um efeito de surpresa ou reflexão.

O texto e o movimento argumentativo

A campanha do Instituto Banco Vermelho trata da violência doméstica. O texto provavelmente reproduz uma fala ou pensamento comum — algo como "em briga de marido e mulher..." — e as reticências surgem exatamente no ponto em que o discurso socialmente aceito seria completado. Em vez de completar com o final esperado (que naturalizaria a violência), o texto interrompe e subverte, apontando para a crítica. As reticências, portanto, não marcam apenas uma pausa: elas sinalizam a quebra do discurso predominante, convidando o leitor a refletir sobre o que não foi dito.

A técnica que decide

A função clássica das reticências é indicar interrupção, hesitação ou suspensão do pensamento. No texto da campanha, essa interrupção é estratégica: ela quebra a expectativa do leitor, que esperaria a continuação do discurso comum. Ao não completar a frase, o texto desloca o sentido e provoca a reflexão crítica. A alternativa E traduz exatamente isso: "quebra de expectativa na reprodução de um discurso predominante". As demais alternativas ou descrevem funções genéricas do sinal (A), ou atribuem intenções que o texto não autoriza diretamente (B, C, D).

Análise das alternativas

Alternativa A — ❌ Incorreta

"à indicação de uma pausa para sinalizar a conclusão de uma frase."

Erro: contradiz o texto. As reticências não sinalizam conclusão de frase — pelo contrário, indicam interrupção ou suspensão. A frase não se conclui; ela fica em aberto, justamente para gerar o efeito de quebra de expectativa. A alternativa inverte o sentido do sinal.

Alternativa B — ❌ Incorreta

"a um convite para refletir sobre as consequências da violência doméstica."

Erro: extrapolação. O texto, de fato, trata da violência doméstica, e as reticências podem indiretamente levar à reflexão. Mas a alternativa acrescenta uma intenção específica ("refletir sobre as consequências") que não está explicitamente marcada no texto. O efeito imediato das reticências é a quebra do discurso, não um convite direto à reflexão sobre consequências. É uma interpretação possível, mas não a função primária do sinal no contexto.

Alternativa C — ❌ Incorreta

"à inserção de um termo que complementa o sentido de um verbo."

Erro: troca de conceito. Essa alternativa descreve a função de um complemento verbal (objeto direto ou indireto), não de reticências. As reticências não inserem termos; elas suspendem o enunciado. A alternativa confunde pontuação com sintaxe.

Alternativa D — ❌ Incorreta

"à necessidade de destacar uma informação que repete o senso comum."

Erro: contradiz o texto. As reticências não destacam uma informação; elas interrompem o fluxo. Além disso, o texto não repete o senso comum — ele o subverte. A alternativa inverte a função do sinal e o sentido do texto.

Alternativa E — ✅ Correta ⟵ GABARITO

"a uma quebra de expectativa na reprodução de um discurso predominante."

Correta. As reticências interrompem a frase no momento em que o leitor esperaria a continuação do discurso socialmente comum (a naturalização da violência). Essa interrupção quebra a expectativa e revela a crítica. A alternativa capta com precisão o efeito expressivo do sinal no contexto da campanha.

NÃO CAIA NESSA!

A banca explora a confusão entre a função geral das reticências (pausa, hesitação) e a função contextual (quebra de expectativa). A alternativa A parece plausível, mas inverte o sentido: reticências não concluem, interrompem.

PEGA ESSA DICA!

Em questões sobre pontuação, pergunte-se sempre: "o que este sinal FAZ neste texto específico?" A função gramatical geral é só o ponto de partida; o que decide é o efeito de sentido no contexto.

Gabarito: letra E.

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