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Questão de Matemática — Frações e Dízimas Periódicas — VUNESP 2025

MatemáticaFrações e Dízimas Periódicas
Código
vu218897
Banca
VUNESP
Órgão
Pref Itapevi
Ano
2025
Cargo
Ag ( )
Um evento artístico foi organizado por um orientador social, para todos os moradores de uma comunidade. Do total de pessoas dessa comunidade, 25\dfrac {2} {5} eram homens,  38\dfrac {3} {8} do restante correspondiam ao número de mulheres e 45 eram crianças.   Logo, o número de mulheres dessa comunidade era
  1. A15
  2. B27
  3. C48
  4. D94
  5. E120
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GabaritoB — 27

Comentário gerado por IA. É um apoio ao estudo, ancorado em fontes, mas pode conter imprecisões — confira sempre na fonte oficial (lei, súmula, edital e gabarito da banca). Encontrou um erro? Use “Reportar”.

Resolução

Gabarito: letra B — a conta chega a 27 mulheres — alternativa B.

A ideia por trás

Quando um problema diz que uma fração de um grupo é de um certo tipo, essa fração incide sobre o grupo inteiro. Mas quando diz 'do restante', a fração incide sobre o que sobrou depois de tirar o primeiro grupo. É como repartir uma pizza: primeiro você separa uma fatia, e depois divide o que sobrou em outras partes.

A relação central é: parte = fração × todo. Se 2/5 do total são homens, o restante é 1 − 2/5 = 3/5 do total. Sobre esse restante, 3/8 são mulheres, então mulheres = (3/8) × (3/5) × total = 9/40 do total. Somando as partes (homens + mulheres + crianças) obtemos o total, o que permite achar o total e depois as mulheres.

Esta questão cobra exatamente a interpretação de 'do restante': a fração 3/8 não é do total, mas do subconjunto dos não-homens. O passo decisivo é calcular o restante como fração do total antes de aplicar a segunda fração.

O que a questão dá

  • homens = 2/5 do total

  • mulheres = 3/8 do restante (não homens)

  • crianças = 45

O que queremos: o número de mulheres da comunidade

Passo 1 — Calcular a fração do restante

O enunciado diz que 2/5 são homens, então o restante (mulheres + crianças) é o que sobra do total. Para saber sobre qual quantidade a fração 3/8 vai incidir, precisamos primeiro expressar esse restante como fração do total.

Por que esta fórmula: O todo é 1 (ou 5/5). Subtraindo a fração de homens, obtemos a fração do restante.

restante=125\text{restante} = 1 - \frac{2}{5}

De onde vem cada valor: 11 = constante: o total da comunidade, representado como fração inteira · 25\frac{2}{5} = enunciado: fração de homens

restante=125=5525=35=3 /5dototal\text{restante} = 1 - \frac{2}{5} = \frac{5}{5} - \frac{2}{5} = \frac{3}{5} = \boxed{3\ /5 \text{do} \text{total}}
NÃO CAIA NESSA!

Esquecer de subtrair e usar 2/5 como base para a próxima fração

Passo 2 — Expressar as mulheres como fração do total

Agora que sabemos que o restante é 3/5 do total, podemos aplicar a fração de mulheres sobre esse restante. Isso nos dá a fração de mulheres em relação ao total, que será útil para montar a equação.

Por que esta fórmula: Mulheres são 3/8 do restante, e o restante é 3/5 do total. Multiplicamos as frações: (3/8) × (3/5).

mulheres=38×35×T\text{mulheres} = \frac{3}{8} \times \frac{3}{5} \times T

De onde vem cada valor: 38\frac{3}{8} = enunciado: fração de mulheres no restante · 35\frac{3}{5} = passo 1: fração do restante · TT = definição: total de pessoas (incógnita)

mulheres=3×38×5×T=940T=9 /40dototal\text{mulheres} = \frac{3 \times 3}{8 \times 5} \times T = \frac{9}{40} T = \boxed{9\ /40 \text{do} \text{total}}
NÃO CAIA NESSA!

Aplicar 3/8 sobre o total em vez do restante, resultando em 3/8 T

Passo 3 — Montar a equação do total

O total é a soma de homens, mulheres e crianças. Com as frações de homens e mulheres em mãos, podemos escrever uma equação que relaciona o total com o número conhecido de crianças, permitindo achar T.

Por que esta fórmula: A soma das partes é o todo: homens + mulheres + crianças = T. Substituímos as frações.

T=25T+940T+45T = \frac{2}{5}T + \frac{9}{40}T + 45

De onde vem cada valor: 25T\frac{2}{5}T = enunciado: homens · 940T\frac{9}{40}T = passo 2: mulheres · 4545 = enunciado: crianças

T=25T+940T+45T = \frac{2}{5}T + \frac{9}{40}T + 45
NÃO CAIA NESSA!

Esquecer de incluir as crianças na soma

Passo 4 — Resolver a equação para o total

Com a equação montada, precisamos isolar T. Para isso, somamos as frações de T e subtraímos do lado esquerdo.

Por que esta fórmula: Para somar frações, usamos o mesmo denominador. 2/5 = 16/40, então 16/40 + 9/40 = 25/40 = 5/8. A equação fica T = (5/8)T + 45, e subtraindo (5/8)T de ambos os lados obtemos (3/8)T = 45.

T58T=45T - \frac{5}{8}T = 45

De onde vem cada valor: TT = definição: total (incógnita) · 58T\frac{5}{8}T = passo 3: soma das frações de homens e mulheres · 4545 = enunciado: crianças

38T=45\frac{3}{8}T = 45
T=120T = \boxed{120}
NÃO CAIA NESSA!

Errar a soma das frações, por exemplo somar 2/5 + 9/40 sem converter

Passo 5 — Calcular o número de mulheres

Já temos o total de pessoas; agora aplicamos a fração de mulheres (9/40) sobre esse total para obter o número pedido.

Por que esta fórmula: Mulheres = (9/40) × T, conforme o passo 2.

mulheres=940×T\text{mulheres} = \frac{9}{40} \times T

De onde vem cada valor: 940\frac{9}{40} = passo 2: fração de mulheres · TT = passo 4: 120

mulheres=940×120=27\text{mulheres} = \frac{9}{40} \times 120 = \boxed{27}
NÃO CAIA NESSA!

Usar o total errado ou aplicar a fração sobre o restante sem multiplicar pela fração do restante

Resposta: 27 mulheres — alternativa B

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