Questão de Matemática — Polinômios e Equações Polinomiais. Expansão de Binômios. Triângulo de Pascal — VUNESP 2025
Matemática›Polinômios e Equações Polinomiais. Expansão de Binômios. Triângulo de Pascal
Código
vu218988
Banca
VUNESP
Órgão
SEDUC SP
Ano
2025
Cargo
Prof EFM ( )
Em uma avaliação sobre equações polinomiais, um professor solicitou que os alunos resolvessem a equação x3 = x2 + 6x em |R. Observe as resoluções apresentadas por três alunos a seguir.
Aluno 1
Aluno 2
Aluno 3
x3 – x2 – 6x = 0
Aplicando a fórmula de equação quadrática nessa equação, temos:
x=21±1−4⋅1⋅(−6)
x=21±5
x’ = 3 ou x’’ = –2
S = {–2, 3}
x3 – x2 – 6x = 0
Dividindo por x dos dois lados:
x2 – x – 6 = 0
x’ + x’’ = 1 e x’ · x’’ = –6
Portanto, x’ = 3 ou x’’ = –2
S = {–2, 3}
x3 = x2 + 6x
x=2−1±1−4⋅1⋅6
x=2−1±−23∈/∣R
S=∅
Com relação às soluções apresentadas pelos três alunos, é correto afirmar que
Aapenas os alunos 1 e 2 acertaram por completo a resolução do problema.
Bapenas o aluno 3 acertou por completo a resolução do problema.
Cnenhum dos três acertou por completo a resolução do problema.
Dapenas o aluno 2 acertou por completo a resolução do problema.
Eapenas o aluno 1 acertou por completo a resolução do problema.
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GabaritoC — nenhum dos três acertou por completo a resolução do problema.
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Equações polinomiais: resolvendo x³ = x² + 6x
Gabarito: letra C — nenhum dos três alunos acertou por completo, porque todos ignoraram a raiz x = 0. A equação x³ = x² + 6x é do 3º grau e, portanto, tem até três raízes reais; a resolução correta exige fatorar x(x² − x − 6) = 0, o que leva a S = {−2, 0, 3}. O erro comum é dividir tudo por x (perdendo a raiz zero) ou aplicar a fórmula de Bhaskara sem antes fatorar.
A equação x³ = x² + 6x é uma equação polinomial do 3º grau. Para resolvê-la, o primeiro passo é igualar a zero e fatorar:
x³ − x² − 6x = 0 x(x² − x − 6) = 0
Aqui está o ponto crucial: quando temos um produto igual a zero, cada fator pode ser zero. Então:
x = 0 (primeira raiz)
x² − x − 6 = 0 (equação do 2º grau)
Resolvendo a equação do 2º grau por Bhaskara ou por soma e produto:
x² − x − 6 = 0 → x = 3 ou x = −2
Portanto, o conjunto solução completo é S = {−2, 0, 3}.
O erro dos três alunos é o mesmo em essência: eles perderam a raiz x = 0. O Aluno 1 aplicou Bhaskara diretamente na equação do 2º grau que obteve (x² − x − 6 = 0), mas esqueceu que o fator x = 0 também é solução. O Aluno 2 dividiu ambos os lados por x, o que é uma operação proibida quando x pode ser zero — dividir por x elimina a raiz x = 0. O Aluno 3 cometeu um erro ainda mais grave: tentou aplicar Bhaskara na equação original x³ = x² + 6x sem reordená-la corretamente, usando coeficientes errados (a = 1, b = 1, c = 6 em vez de a = 1, b = −1, c = −6) e, por isso, encontrou um discriminante negativo e concluiu que não há solução real.
A lição central é: nunca divida uma equação por uma expressão que contenha a incógnita sem antes verificar se ela pode ser zero. E, ao resolver uma equação polinomial, sempre fatore para encontrar todas as raízes.
Caso
Atribuição
Resultado
Aluno 1
S = {−2, 3}
Incompleto (perdeu x = 0)
Aluno 2
S = {−2, 3}
Incompleto (perdeu x = 0)
Aluno 3
S = ∅
Incorreto (erro em Bhaskara)
Correto
S = {−2, 0, 3}
Completo
Erro comum: dividir por x: Perde a raiz x = 0; S = {−2, 3} (incompleto); Erro comum: Bhaskara sem fatorar (Coeficientes errados, Conclui que não há raiz real); Resolução correta (Igualar a zero, Fatorar x(x² − x − 6) = 0, S = {−2, 0, 3})
Alternativa A — ❌ Incorreta
Afirma que apenas os alunos 1 e 2 acertaram por completo. Ambos chegaram a S = {−2, 3}, mas esqueceram a raiz x = 0. O Aluno 1 aplicou Bhaskara na equação reduzida x² − x − 6 = 0, mas não considerou o fator x que foi colocado em evidência. O Aluno 2 dividiu por x, o que é matematicamente inválido quando x = 0 é uma solução possível. Portanto, nenhum dos dois acertou por completo.
Alternativa B — ❌ Incorreta
Afirma que apenas o aluno 3 acertou. O Aluno 3 errou ao aplicar a fórmula de Bhaskara com coeficientes incorretos: na equação x³ = x² + 6x, ao passar tudo para um lado, temos x³ − x² − 6x = 0, e não uma equação do 2º grau com a = 1, b = 1, c = 6. Ele também concluiu que não há solução real, o que é falso — a equação tem três raízes reais.
Alternativa C — ✅ Correta ⟵ GABARITO
Nenhum dos três acertou por completo. A solução correta é S = {−2, 0, 3}. O Aluno 1 e o Aluno 2 encontraram apenas duas raízes (−2 e 3), perdendo a raiz x = 0. O Aluno 3 errou completamente, concluindo que não há solução real. Portanto, a afirmação de que nenhum acertou por completo é verdadeira.
Alternativa D — ❌ Incorreta
Afirma que apenas o aluno 2 acertou. O Aluno 2 dividiu a equação por x, o que é um erro grave: ao dividir por x, ele perde a raiz x = 0. A divisão por uma variável só é permitida se soubermos que ela não é zero, o que não é o caso aqui. Portanto, sua resolução está incompleta.
Alternativa E — ❌ Incorreta
Afirma que apenas o aluno 1 acertou. O Aluno 1 aplicou Bhaskara corretamente na equação x² − x − 6 = 0, encontrando x = 3 e x = −2, mas esqueceu de considerar o fator x = 0 que foi colocado em evidência na fatoração. Sua resolução está incompleta.
NÃO CAIA NESSA!
A banca explora o erro clássico de dividir a equação por x ou de aplicar Bhaskara sem fatorar, fazendo o aluno esquecer a raiz x = 0. Quando a equação tem um termo em comum em todos os membros, fatore — nunca divida por ele. A raiz zero é a mais fácil de perder e a mais cobrada nesse tipo de questão.
PEGA ESSA DICA!
Para resolver equações polinomiais, siga sempre: 1) iguale a zero; 2) fatore ao máximo; 3) iguale cada fator a zero. Se todos os termos têm x, coloque x em evidência — a raiz x = 0 é solução garantida. Só depois resolva a equação do 2º grau restante.