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Questão de Matemática — Funções Modulares, Equações Modulares e Inequações Modulares — VUNESP 2025

MatemáticaFunções Modulares, Equações Modulares e Inequações Modulares
Código
vu219168
Banca
VUNESP
Órgão
UNESP
Ano
2025
Cargo
V - - Doc ( )
A solução para a inequação |2x + 4| + x > 5, sendo x um número real, é:
  1. A{x ∈ \mathbb{R} | x < –9}
  2. Bx∈R∣x> 13{x ∈ \mathbb{R} | x > \dfrac{1}{3} }
  3. Cx∈R∣–9<x< 13{x ∈ \mathbb{R} | –9 < x < \dfrac{1}{3} }
  4. Dx∈R∣x<−13∧x>9{x ∈ \mathbb{R} | x < -\dfrac{1}{3} ∧ x > 9}
  5. Ex∈R∣x<–9∧x>13{x ∈ \mathbb{R} | x < –9 ∧ x > \dfrac{1}{3}}
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GabaritoE — {x ∈ \mathbb{R} | x < –9 ∧ x > \dfrac{1}{3}}

Comentário gerado por IA. É um apoio ao estudo, ancorado em fontes, mas pode conter imprecisões — confira sempre na fonte oficial (lei, súmula, edital e gabarito da banca). Encontrou um erro? Use “Reportar”.

Inequação modular: |2x + 4| + x > 5

Gabarito: letra E — a solução é a união de dois intervalos: x<−9x < -9 ou x>13x > \frac{1}{3}. A resolução exige analisar a inequação modular em dois casos, conforme o sinal da expressão dentro do módulo, e depois unir as soluções de cada caso.

O que é uma inequação modular?

Uma inequação modular é uma desigualdade em que a incógnita aparece dentro de um módulo (valor absoluto). O módulo de um número real aa, denotado ∣a∣|a|, é a distância desse número até zero na reta real — portanto, é sempre não negativo. A definição formal é:

∣a∣={a,se a≥0−a,se a<0|a| = \begin{cases} a, & \text{se } a \geq 0 \\ -a, & \text{se } a < 0 \end{cases}

Essa definição é a chave para resolver qualquer equação ou inequação modular: precisamos dividir o problema em dois casos, um para cada possível sinal da expressão interna.

A regra de ouro: dois casos, sempre

Para resolver ∣f(x)∣>k|f(x)| > k (com k>0k > 0), usamos a propriedade:

∣f(x)∣>k  ⟺  f(x)<−k    ou    f(x)>k|f(x)| > k \iff f(x) < -k \;\;\text{ou}\;\; f(x) > k

Ou seja, o módulo "explode" em duas desigualdades: uma com a expressão negativa (menor que −k-k) e outra com a expressão positiva (maior que kk). A solução final é a união dos conjuntos solução de cada caso.

No nosso problema, temos ∣2x+4∣+x>5|2x + 4| + x > 5. Primeiro, isolamos o módulo:

∣2x+4∣>5−x|2x + 4| > 5 - x

Agora aplicamos a propriedade acima, com f(x)=2x+4f(x) = 2x + 4 e k=5−xk = 5 - x. Mas atenção: kk depende de xx! Isso não invalida a propriedade, pois ela vale para qualquer expressão real kk — desde que a desigualdade seja estrita. Vamos então escrever:

2x+4<−(5−x)    ou    2x+4>5−x2x + 4 < -(5 - x) \;\;\text{ou}\;\; 2x + 4 > 5 - x

Caso 1: 2x+4<−(5−x)2x + 4 < -(5 - x)

2x+4<−5+x2x + 4 < -5 + x
2x−x<−5−42x - x < -5 - 4
x<−9x < -9

Caso 2: 2x+4>5−x2x + 4 > 5 - x

2x+x>5−42x + x > 5 - 4
3x>13x > 1
x>13x > \frac{1}{3}

Portanto, a solução é a união:

S={x∈R∣x<−9  ou  x>13}S = \{x \in \mathbb{R} \mid x < -9 \;\text{ou}\; x > \tfrac{1}{3}\}

Que corresponde exatamente à alternativa E.

Por que a alternativa E e não outra?

A pegadinha clássica nesse tipo de questão é inverter o sinal da desigualdade ao multiplicar por um número negativo, ou esquecer de unir os dois intervalos. Aqui, a banca também explora a confusão entre união (ou) e interseção (e). Veja:

  • Se você resolvesse cada caso e fizesse a interseção dos intervalos, obteria um conjunto vazio (pois x<−9x < -9 e x>13x > \frac{1}{3} não têm elementos em comum).

  • A alternativa C apresenta exatamente essa interseção: −9<x<13-9 < x < \frac{1}{3}, que é o erro típico de quem esquece que a solução é a união.

Outra pegadinha: a alternativa D inverte os sinais (x<−13x < -\frac{1}{3} e x>9x > 9), trocando os valores críticos. Isso acontece quando o aluno resolve as desigualdades de forma incorreta, por exemplo, esquecendo de inverter o sinal ao multiplicar por −1-1.

Verificação com um exemplo

Vamos testar um valor em cada intervalo para confirmar:

  • Para x=−10x = -10 (que está em x<−9x < -9): ∣2(−10)+4∣+(−10)=∣−16∣−10=16−10=6>5|2(-10) + 4| + (-10) = |-16| - 10 = 16 - 10 = 6 > 5 ✅

  • Para x=1x = 1 (que está em x>13x > \frac{1}{3}): ∣2(1)+4∣+1=∣6∣+1=7>5|2(1) + 4| + 1 = |6| + 1 = 7 > 5 ✅

  • Para x=0x = 0 (que está entre −9-9 e 13\frac{1}{3}): ∣2(0)+4∣+0=4|2(0) + 4| + 0 = 4, que não é maior que 5 ❌

Confirma que a solução é realmente a união dos dois intervalos.

Resumo do método

  1. Isole o módulo em um dos lados da desigualdade.

  2. Aplique a propriedade: ∣f(x)∣>k  ⟺  f(x)<−k|f(x)| > k \iff f(x) < -k ou f(x)>kf(x) > k.

  3. Resolva cada inequação separadamente.

  4. A solução final é a união dos conjuntos solução.

NÃO CAIA NESSA!

A banca troca a união pela interseção (alternativa C) e inverte os valores críticos (alternativa D). Lembre-se: em ∣f(x)∣>k|f(x)| > k, a solução é sempre a união de dois intervalos disjuntos. Se você marcar um intervalo único entre os dois valores, caiu na pegadinha!

Análise das alternativas

x < -9x > 1/3x < -9x > 1/3∅LEVELsoulevel.com.br
Solução da inequação modular — só x < -9: x < -9; só x > 1/3: x > 1/3; x < -9∩x > 1/3: ∅

Alternativa A — ❌ Incorreta

Apresenta apenas x<−9x < -9, que é a solução do primeiro caso, mas esquece do segundo caso (x>13x > \frac{1}{3}). A solução completa é a união dos dois, não apenas um deles.

Alternativa B — ❌ Incorreta

Apresenta apenas x>13x > \frac{1}{3}, que é a solução do segundo caso, mas também esquece do primeiro (x<−9x < -9). Novamente, falta a união.

Alternativa C — ❌ Incorreta

Apresenta −9<x<13-9 < x < \frac{1}{3}, que é a interseção dos dois intervalos. Mas a interseção é vazia, pois não existe número real que seja simultaneamente menor que −9-9 e maior que 13\frac{1}{3}. Essa é a pegadinha clássica: confundir ou (união) com e (interseção).

Alternativa D — ❌ Incorreta

Apresenta x<−13x < -\frac{1}{3} e x>9x > 9, invertendo os valores críticos. Isso ocorre quando se resolve as desigualdades de forma incorreta, por exemplo, trocando os sinais ou os coeficientes. Os valores corretos são −9-9 e 13\frac{1}{3}.

Alternativa E — ✅ Correta ⟵ GABARITO

Apresenta exatamente a união dos dois intervalos: x<−9x < -9 ou x>13x > \frac{1}{3}. É a solução completa da inequação, obtida pela aplicação correta da propriedade do módulo.

Gabarito: letra E

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