Questão de Matemática — Funções reais de variável real (cálculo diferencial e integral) — VUNESP 2025
- Código
- vu219205
- Banca
- VUNESP
- Órgão
- EsFCEx
- Ano
- 2025
- Cargo
- CFO/QC ( )
- A
- B
- C
- D
- E
GabaritoB — \large{38 \pi \over 3}
Gabarito: letra B — a integral vale . A região é a coroa circular entre os círculos de raios 2 e 3, e o integrando vira simplesmente em coordenadas polares, o que torna a integral imediata: .
Quando a região de integração é limitada por círculos centrados na origem e o integrando envolve , a mudança para coordenadas polares é o caminho natural. Em coordenadas polares, e , de modo que . Além disso, o elemento de área se transforma em — esse extra é o jacobiano da transformação, o fator que corrige a distorção de área quando passamos do plano cartesiano para o polar.
A região é a coroa circular: todos os pontos cuja distância à origem está entre 2 e 3. Em coordenadas polares, isso se traduz em e . O integrando se torna (pois na região).
Mudança de variáveis: e .
Limites de integração: varia de 2 a 3; varia de 0 a .
Montagem da integral:
Integral interna (em ):
Integral externa (em ):
Portanto, o valor da integral é , que corresponde à letra B.
Os distratores exploram erros comuns de cálculo. Se o aluno esquecer o jacobiano e integrar apenas com , obtém , que não está nas alternativas. Se errar a primitiva de (usando em vez de ), chega a , também fora. O número (letra A) surge se o aluno inverter os limites ( de 3 a 2) e errar o sinal, ou se confundir a primitiva. Já (letra D) é o dobro de (letra C), que por sua vez é metade do resultado correto — erros típicos de esquecer o fator 2 ou multiplicar por em vez de .
A banca explora a confusão entre o jacobiano e o integrando . Muitos candidatos esquecem que e integram apenas , obtendo — que não está nas opções, mas os leva a desconfiar e errar. Outros erram a primitiva de , escrevendo em vez de . O segredo é sempre incluir o jacobiano e conferir a primitiva.
: este valor não corresponde a nenhum erro comum de cálculo direto. Se o aluno errasse a primitiva de como (inventando o denominador), chegaria a . É um distrator puro, sem lógica matemática subjacente — apenas um número próximo do correto para confundir.
: é exatamente o resultado da integral . A integral interna vale e a externa multiplica por , resultando em .
: este valor é metade do resultado correto. Surge se o aluno integrar , ou seja, considerar apenas metade do círculo ( de 0 a ) em vez do círculo completo ( a ). É um erro de limite angular.
: este valor é o dobro de e corresponde a . Se o aluno usasse de 0 a (erro de limite) ou multiplicasse por 3 em vez de 2, chegaria a esse número. Também pode surgir de , uma confusão com o raio externo.
: este valor é o triplo de e o dobro de . Se o aluno integrasse mas errasse a primitiva como (sem dividir por 3), obteria . É o erro clássico de esquecer a divisão pela potência na primitiva.
Gabarito: letra B
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