Questão de Pedagogia — Outras Questões e Abordagens Mescladas de Educação Inclusiva — VUNESP 2025
PedagogiaOutras Questões e Abordagens Mescladas de Educação Inclusiva
- Código
- vu221682
- Banca
- VUNESP
- Órgão
- SEDUC SP
- Ano
- 2025
- Cargo
- Prof EFM ( )
Ana, professora do 9º ano, muitas vezes nota que o desafio que a inclusão escolar impõe ao professor do ensino comum é muito grande. Nesse sentido, Mendes, Vilaronga e Zerbato (2014) apontam que esse desafio
- Amerece atenção e encaminhamento de demandas ao Ministério Público.
- Bpode ser superado por meio da realização do atendimento educacional especializado em escolas especiais.
- Cdemanda apoio de outros profissionais da área de Educação Especial para a construção de práticas inclusivas em sala de aula.
- Dimpõe aumento de frequência e horas semanais dos alunos com deficiência em sala de recursos.
- Erequer revisões e mudanças nas próprias políticas de educação inclusiva e especial.