Questão de Pedagogia — Pedagogia Humanista — VUNESP 2025
PedagogiaPedagogia Humanista
- Código
- vu221791
- Banca
- VUNESP
- Órgão
- UNESP
- Ano
- 2025
- Cargo
- V - - Doc ( )
Em uma reunião pedagógica, os professores estão discutindo como dar feedbacks construtivos. Um deles propôs o seguinte exemplo: “Em vez de chamar uma pessoa de ‘preguiçosa’ ou ‘descompromissada’, podemos dizer algo como ‘você perdeu o prazo, o que provocou atrasos no projeto’”.
Em relação ao que propõem as discussões sobre feedback construtivo, o exemplo utilizado pelo professor deve ser considerado
- Aincompatível, pois esse tipo de feedback deveria reforçar as dificuldades pessoais e de identidade da pessoa, em vez de se limitar ao resultado das ações.
- Bincompatível, pois esse tipo de feedback tem como premissa proporcionar um retorno positivo em vez da tradicional ênfase corretiva.
- Cincompatível, pois esse tipo de feedback se circunscreve a retornos coletivos, sem apontar comportamentos individuais para não gerar constrangimentos.
- Dcompatível, pois uma das técnicas mais eficientes desse tipo de feedback é manter o retorno bastante amplo para assegurar a postura de autogestão.
- Ecompatível, pois uma das principais estratégias desse tipo de feedback é focar-se no comportamento em vez de na pessoa.