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Questão de Pedagogia — Pedagogia Libertadora (Paulo Freire) — VUNESP 2025

PedagogiaPedagogia Libertadora (Paulo Freire)
Código
vu221835
Banca
VUNESP
Órgão
EsFCEx
Ano
2025
Cargo
CFO/QC ( )
Demo (2015) centra sua proposta de educação no exercício da pesquisa, atrelando o questionamento reconstrutivo como fundamento dessa educação escolar. Para o autor, o questionamento reconstrutivo exige ser compreendido como
  1. Amétodo de interpelação do aluno pelo professor, que se baseia na verificação periódica da apropriação dos conteúdos.
  2. Bprocesso natural de recusa do aluno à autoridade docente, o que faz parte do confronto entre os adultos e os mais jovens, que se reconstrói a cada geração.
  3. Cprocedimento instrucional para garantir a imparcialidade e a uniformidade da aprendizagem escolar em contextos diferentes, por esse mecanismo regulada.
  4. Dprocesso de construção do sujeito histórico, que se funda na competência advinda do conhecimento inovador, mas também implica ética da intervenção histórica.
  5. Eprocesso de internalização de verdades a partir de uma reconstrução mental, que exige do sujeito domínio técnico e reprodução fiel do saber científico.
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GabaritoD — processo de construção do sujeito histórico, que se funda na competência advinda do conhecimento inovador, mas também implica ética da intervenção histórica.

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