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Questão de Pedagogia — Pedagogia Crítico-Social dos Conteúdos ou Histórico-Crítica — VUNESP 2025

PedagogiaPedagogia Crítico-Social dos Conteúdos ou Histórico-Crítica
Código
vu221845
Banca
VUNESP
Órgão
EsFCEx
Ano
2025
Cargo
CFO/QC ( )
Kuenzer (2007) problematiza a formação de subjetividades flexíveis. Cognitiva e eticamente, essa formação sofre a mediação da educação geral, que é disponibilizada de forma diferenciada, segundo a origem de classe. Assim, aqueles que “vivem do trabalho adquirem conhecimentos genéricos que lhes permitirão exercer, e aceitar, múltiplas tarefas no mercado flexibilizado”. Para a autora, ser multitarefa, neste caso, implica exercer trabalhos
  1. Acolaborativos, rotativos, autogeridos, promovendo equidade entre funções.
  2. Bsimplificados, repetitivos, fragmentados, sendo suficiente um rápido treinamento.
  3. Ccriativos, desafiadores, integrados, exigindo constante atualização intelectual.
  4. Destratégicos, planejados, estruturados, demandando autonomia e visão sistêmica.
  5. Eespecializados, contínuos, aprofundados, exigindo formação técnica avançada.
Revelar gabarito e comentário

GabaritoB — simplificados, repetitivos, fragmentados, sendo suficiente um rápido treinamento.

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