Questão de Pedagogia — Multi, Pluri, Inter, Transdisciplinaridade — VUNESP 2025
PedagogiaMulti, Pluri, Inter, Transdisciplinaridade
- Código
- vu221856
- Banca
- VUNESP
- Órgão
- EsFCEx
- Ano
- 2025
- Cargo
- CFO/QC ( )
Zabala (1998) discute duas formas fundamentais de organização dos conteúdos na escola: os modelos disciplinares e os métodos globalizados. O autor sintetiza uma diferença básica entre ambos, apontando que, nos métodos globalizados, as disciplinas têm a função de
- Aproporcionar os meios ou instrumentos que devem favorecer a realização dos objetivos educacionais, nunca sendo uma finalidade básica do ensino.
- Bmanter sua identidade como matéria diferenciada, oferecendo a oportunidade de compreensão de suas especificidades conceituais e procedimentais.
- Cdeterminar os tipos de relações que se estabelecem entre os conteúdos de diferentes disciplinas, estimando o número de disciplinas que intervêm nessas relações.
- Dorganizar os conteúdos para a atividade de ensino conforme sua natureza, mantendo assim as suas identidades como matérias diferenciadas.
- Efixar uma lógica interna por meio de cada uma dessas disciplinas, formando um referencial básico para a seleção e a articulação dos conteúdos.