Questão de Pedagogia — Pedagogia Cognitivista — VUNESP 2025
PedagogiaPedagogia Cognitivista
- Código
- vu221887
- Banca
- VUNESP
- Órgão
- Pref Jundiaí
- Ano
- 2025
- Cargo
- Prof ( )
Morais (2019) propõe um caminho para se “buscar explicações mais adequadas para o papel das habilidades de consciência fonológica nesse complexo processo que é o aprendizado da notação alfabética”. Nesse contexto, o autor defende que
- Ase priorize a perspectiva fonêmica, pois considera que as unidades escritas (como palavra gráfica e letra) equivalem à palavra oral e aos fonemas.
- Bsejam conjugadas as perspectivas histórica, linguística e psicogenética sobre as relações entre as modalidades oral e escrita das línguas.
- Cse assuma a abordagem construtivista, na medida em que ela toma como equivalentes as concepções dos adultos e das crianças sobre palavra, letra, sílaba e fonema.
- Dseja atribuída uma relação causal entre a consciência fonológica e a alfabetização, sendo a primeira um fator preditor de sucesso ou fracasso da segunda.
- Ese considere a universalidade das representações infantis sobre a escrita, compreendendo o modo como evoluem naturalmente quando deixadas a si mesmas.