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Questão de Pedagogia — Pedagogia Tradicional — VUNESP 2025

PedagogiaPedagogia Tradicional
Código
vu221913
Banca
VUNESP
Órgão
Pref Sorocaba
Ano
2025
Cargo
Prof ( )
Cleide F. de Medeiros, no capítulo 1 do livro Educação matemática, organizado por Bicudo, descreve os processos tradicionais de ensino da matemática, seja na escola básica ou no Ensino Superior, como processos desprovidos de preocupações com a construção de significados para os alunos.   Segundo Medeiros, a respeito dessa problemática, a matemática vem sendo apresentada, quer em aulas, quer em livros-texto, como uma ciência
  1. Aauxiliar, em que só interessa sua aplicação em outras áreas do conhecimento.
  2. Bpronta e acabada, em que a busca das soluções das questões não é vivida com o aluno.
  3. Cfechada, em que só interessa seu uso dentro da própria matemática.
  4. Dpropedêutica, buscando-se apenas preparar a mente para seu uso em contextos futuros.
  5. Eem movimento, o que a impede de estabelecer regras únicas para sua memorização.
Revelar gabarito e comentário

GabaritoB — pronta e acabada, em que a busca das soluções das questões não é vivida com o aluno.

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