Questão de Pedagogia — Educação Ambiental — VUNESP 2025
PedagogiaEducação Ambiental
- Código
- vu221969
- Banca
- VUNESP
- Órgão
- Pref Sorocaba
- Ano
- 2025
- Cargo
- SEns ( )
Em 2025, Belém do Pará sedia a COP30 (a 30ª Conferência das Nações Unidas sobre as Mudanças Climáticas). No evento, seis eixos temáticos compõem a Agenda de Ação, cobrindo esforços para mitigação, adaptação, financiamento, desenvolvimento de tecnologia e capacitação no enfrentamento dessas mudanças climáticas. Entre esses eixos, há um que trata da promoção do desenvolvimento humano e social. Elisabete é supervisora do município de Sorocaba e tem refletido a respeito da importância do evento, e sua realização no Brasil, para a educação. Propôs-se, então, a iniciar um diálogo com as escolas sob sua liderança, trabalhando o tema da sustentabilidade e das questões ambientais.
Ao pesquisar o site da COP30, a supervisora leu a seguinte fala de Jurema Werneck, enviada especial do evento: “Priorizar ações de melhorias ambientais significa garantia de direitos humanos básicos”. Elisabete decidiu então aproveitar a temática da justiça social e do racismo ambiental levantada pela COP30 para trabalhar junto às escolas as Diretrizes Nacionais para Educação em Direitos Humanos. Nos encontros de formação, ficou clara a importância atribuída ao empoderamento no documento Educação em Direitos Humanos: Diretrizes Nacionais (Brasil, 2013).
Para o referido documento, o empoderamento das pessoas é concebido, sobretudo, como
- Afortalecimento individual voltado à conquista da autonomia pessoal e à superação de fragilidades emocionais que limitam a participação social.
- Bdomínio de instrumentos técnicos e jurídicos que asseguram a defesa dos direitos e o cumprimento das normas estabelecidas pelo Estado.
- Cmelhoria das condições econômicas de cada um, elo central para o exercício da cidadania a partir da lógica da atual sociedade de consumo e da informação.
- Do alinhamento, livre de conflitos, em relação aos valores nacionais por meio da promoção e reconhecimento de uma identidade brasileira una.
- Econdição para a obtenção de acesso aos bens que o desenvolvimento sustentável proporciona a partir do resultado de uma transformação do meio onde vive.