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Questão de Psicologia — Psicologia Educacional — VUNESP 2025

PsicologiaPsicologia Educacional
Código
vu221993
Banca
VUNESP
Órgão
HCFAMEMA
Ano
2025
Cargo
Ag TAS (HC-FAMEMA)
Uma professora percebe que seus alunos de 7 anos estão começando a resolver problemas matemáticos simples com maior facilidade, conseguem compreender a conservação de líquidos e classificam objetos com base em múltiplas características, como cor e tamanho.   De acordo com a teoria do desenvolvimento cognitivo de Jean Piaget, essas crianças se encontram no estágio
  1. Asensório-motor, pois estão desenvolvendo a permanência do objeto sob a perspectiva de múltiplas características aprendidas por meio de diferentes estimulações sensoriais e interações motoras.
  2. Bdas operações concretas, pois já são capazes de pensar logicamente sobre situações concretas, resolver problemas matemáticos simples e compreender a conservação de quantidade.
  3. Cpré-operatório, pois demonstram pensamento simbólico que permite compreender tanto a conservação de líquidos sob diferentes condições quanto a reversibilidade de operações mentais.
  4. Ddas operações formais, pois já conseguem pensar abstratamente sobre objetos e compreender que eles podem se apresentar sob diferentes condições, como cor e tamanho, e sob perspectivas variadas.
  5. Eque mais se aproximar do esperado para sua condição sócio-maturacional, dado que cada criança se desenvolverá de maneira singular, sendo impossível categorizar suas aquisições em fases fixas.
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GabaritoB — das operações concretas, pois já são capazes de pensar logicamente sobre situações concretas, resolver problemas matemáticos simples e compreender a conservação de quantidade.

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