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Questão de Português — Interpretação de Textos — CESPE / CEBRASPE 2021

PortuguêsInterpretação de Textos
Código
ce130905
Banca
CESPE / CEBRASPE
Órgão
AL-CE
Ano
2021
Nível
Superior
Texto 13A2-II

    Por mais que se discuta e que se critique o jornalismo, seus procedimentos e seus produtos, não se pode negar a importância da atividade no processo de constituição do atual. A prática jornalística procura, de alguma forma, dar conta das experiências do mundo e torná-las disponíveis para todos. Isso significa que, mesmo sendo objeto de muitos questionamentos, o jornalismo é uma importante via de acesso à realidade e um lugar fundamental em que as sociedades contemporâneas partilham e reverberam seus valores e saberes.

    O procedimento jornalístico não é igual ao método científico e — até mesmo pela dinâmica da atividade — nem poderia ser, mas isso não quer dizer que o conhecimento produzido pelo jornalismo seja necessariamente de menor valor. Não é porque não segue os mesmos procedimentos da ciência que a atividade não tenha contribuição a dar na apropriação e na produção do real. Como outras formas de conhecimento, o jornalismo revela o mundo de maneira particular e, desse modo, pode até mesmo identificar aspectos da realidade que nenhuma outra forma de conhecimento seria capaz de desvelar.


Rafael Paes Henriques. Linguagem, verdade e conhecimento. Vitória: EdUFES, 2014, p. 131-132 (com adaptações). 
Nos três períodos do segundo parágrafo do texto 13A2-II, o autor constrói seu raciocínio com base em uma argumentação
  1. Afalaciosa.
  2. Bexemplificativa.
  3. Canalógica.
  4. Dsilogística.
  5. Econtraditória.
Revelar gabarito e comentário

GabaritoD — silogística.

Comentário gerado por IA. É um apoio ao estudo, ancorado em fontes, mas pode conter imprecisões — confira sempre na fonte oficial (lei, súmula, edital e gabarito da banca). Encontrou um erro? Use “Reportar”.

Argumentação no segundo parágrafo

Gabarito: letra D (silogística). O autor constrói um raciocínio dedutivo, partindo de premissas (o jornalismo não é igual à ciência, mas isso não o torna inferior; não seguir os procedimentos científicos não anula sua contribuição) e chegando a uma conclusão lógica (o jornalismo revela o mundo de maneira particular e pode desvelar aspectos únicos). Esse encadeamento de ideias é característico da argumentação silogística.

Análise do parágrafo

“O procedimento jornalístico não é igual ao método científico e — até mesmo pela dinâmica da atividade — nem poderia ser, mas isso não quer dizer que o conhecimento produzido pelo jornalismo seja necessariamente de menor valor. Não é porque não segue os mesmos procedimentos da ciência que a atividade não tenha contribuição a dar na apropriação e na produção do real. Como outras formas de conhecimento, o jornalismo revela o mundo de maneira particular e, desse modo, pode até mesmo identificar aspectos da realidade que nenhuma outra forma de conhecimento seria capaz de desvelar.”

O primeiro período estabelece uma premissa: a diferença entre jornalismo e ciência não implica inferioridade. O segundo período reforça essa ideia. O terceiro período extrai a conclusão: o jornalismo, tal como outras formas de conhecimento, tem seu valor próprio. Essa estrutura de premissas → conclusão é a essência do silogismo.

Alternativas

  1. 1Premissa 1: jornalismo ≠ ciência
  2. 2Premissa 2: diferença não implica inferioridade
  3. 3Conclusão: jornalismo tem valor próprio
LEVEL · soulevel.com.br

Alternativa A — ❌ Incorreta

Erro: contradiz o texto. O raciocínio do autor não é falacioso; ele apresenta uma lógica coerente, sem vícios de argumentação.

Alternativa B — ❌ Incorreta

Erro: fora do escopo. O autor não recorre a exemplos para ilustrar sua tese; sua argumentação é baseada em dedução, não em exemplificação.

Alternativa C — ❌ Incorreta

Erro: troca de conceito. Embora haja uma comparação (“como outras formas de conhecimento”), essa analogia é apenas um dos elementos dentro de uma estrutura dedutiva maior. O cerne do parágrafo é o encadeamento lógico (silogístico), não a analogia em si.

PEGA ESSA DICA!

Cuidado com “palavras-isca”. O termo ‘como’ sugere analogia, mas o modo de organização do parágrafo (premissas → conclusão) define o tipo de argumentação.

Alternativa D — ✅ Correta ⟵ GABARITO

Justificativa: o autor parte de proposições gerais (o jornalismo não é a ciência, mas isso não o desqualifica) e chega a uma conclusão particular (ele revela o mundo de modo singular). Esse percurso é típico do silogismo, ainda que não siga o formato clássico de três proposições explícitas.

Alternativa E — ❌ Incorreta

Erro: contradiz o texto. Não há contradição interna na argumentação; as ideias são coerentes e se complementam.

Conclusão: a banca CESPE considerou que o segundo parágrafo se estrutura como um silogismo, pois as afirmações iniciais funcionam como premissas que conduzem a uma conclusão lógica. As demais alternativas não se sustentam diante do texto.

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