Questão de Português — Interpretação de Textos — CESPE / CEBRASPE 2021

Inferência sobre a metáfora do "oceano de barbaria" — Gabarito: B

Gabarito: letra B. A alternativa B é a única que parafraseia fielmente o trecho: a "selvageria da fórmula administrativa" (a abolição das instituições docentes) é comparada a um "bramir de um oceano de barbaria" que ameaça as fronteiras da nacionalidade. O texto diz literalmente: "a estúpida selvageria dessa fórmula administrativa impressiona-me como o bramir de um oceano de barbaria ameaçando as fronteiras de nossa nacionalidade". A banca pede uma inferência ("infere-se"), mas a resposta correta é, na verdade, uma paráfrase direta — reescrita com outras palavras, sem acrescentar nada. As demais alternativas extrapolam ou invertem a relação metafórica.

A chave de resolução

O comando "infere-se" pede uma conclusão ancorada em pistas do texto, não uma invenção. Aqui, a metáfora central é: a fórmula administrativa (abolir as grandes instituições docentes) é como um oceano de barbaria que ameaça a nacionalidade. A comparação é explícita pelo conectivo "como". Toda alternativa que tratar "oceano" ou "bárbaros" como elementos literais (pessoas atravessando oceanos) erra por extrapolação — o texto usa linguagem figurada.

Alternativa A — ❌ Incorreta

Erro: extrapolação (literalidade indevida). A alternativa lê a metáfora ao pé da letra: "os bárbaros atravessam os oceanos para bramir suas ameaças". O texto não fala de bárbaros reais nem de travessia de oceanos. O "oceano de barbaria" é comparação (metáfora) para a selvageria da fórmula administrativa. Não há qualquer sujeito "bárbaros" agindo.

Alternativa B — ✅ Correta ⟵ GABARITO

Correta. Paráfrase exata do trecho: a "selvageria da fórmula administrativa" (que hostiliza as instituições docentes) é uma "barbaridade" que ameaça as fronteiras da nacionalidade. O texto: "a estúpida selvageria dessa fórmula administrativa impressiona-me como o bramir de um oceano de barbaria ameaçando as fronteiras de nossa nacionalidade". A alternativa apenas troca "bramir de um oceano de barbaria" por "barbaridade" — sinônimo contextual — e mantém a relação de ameaça. Nada é acrescentado ou suprimido.

Alternativa C — ❌ Incorreta

Erro: extrapolação (inverte a comparação). A alternativa diz que "o bramir do oceano ameaça as fronteiras nacionais tanto quanto a selvageria". No texto, não há dois elementos ameaçadores: há um só — a selvageria da fórmula administrativa — que é comparada ao bramir do oceano. O oceano é termo de comparação, não agente real. A alternativa cria uma relação de igualdade entre dois elementos que o texto não estabelece.

Alternativa D — ❌ Incorreta

Erro: contradiz o texto (inverte a relação de ameaça). A alternativa afirma que "as instituições docentes são ameaçadas quando a selvageria da fórmula administrativa hostiliza as fronteiras". No texto, quem é ameaçado são as "fronteiras de nossa nacionalidade", não as instituições docentes. As instituições docentes são o objeto da abolição ("abolição geral das grandes instituições docentes"), não o alvo da ameaça. Além disso, a alternativa introduz "invasão estrangeira", que não existe no texto — pura extrapolação.

Alternativa E — ❌ Incorreta

Erro: troca de referente (desloca o alvo da ameaça). A alternativa diz que a selvageria "ameaça a inteligência dos docentes do país". O texto fala em "hostilidade radical à inteligência do país" — ou seja, a inteligência do país (a cultura nacional), não a "inteligência dos docentes". A alternativa restringe o alcance: troca "inteligência do país" por "inteligência dos docentes", mudando o referente. Além disso, o texto não diz que a ameaça é "tal como a ameaça às fronteiras" — a ameaça é única e atinge as fronteiras da nacionalidade.

Gabarito: letra B.