Pular para o conteúdo principal

Questão de Português — Interpretação de Textos — CESPE / CEBRASPE 2022

PortuguêsInterpretação de Textos
Código
ce138545
Banca
CESPE / CEBRASPE
Órgão
MPC-SC
Ano
2022
Nível
Superior
Cargo
Procurador de Contas do Ministério Público

Texto 1A16-I


        Há muitas línguas na língua portuguesa. Para dar voz e rosto a culturas e religiosidades tão díspares e distantes, esse idioma passou a existir dentro e fora do seu próprio corpo. Nós, brasileiros, portugueses, angolanos, moçambicanos, caboverdianos, guineenses, santomenses, falamos e somos falados por uma língua que foi moldada para traduzir identidades que são profundamente diversas e plurais.

         Vivemos na mesma casa linguística, mas fazemos dela uma habitação cujas paredes são como as margens dos oceanos. São linhas de costa, fluidas, porosas, feitas de areia em vez de cimento. Em cada uma das divisórias dessa comum residência, mora um mesmo modo de habitar o tempo, um mesmo sentimento do mundo (nas palavras do poeta Drummond). Essa língua é feita mais de alma do que de gramática. A língua não é uma ferramenta. É uma entidade viva. Com esse idioma, construímos e trocamos diversas noções do tempo e diferentes relações entre o profano e o sagrado.

        Jorge Amado atravessou o oceano num momento em que as colônias portuguesas na África se preparavam para a luta pela independência. Na década de cinquenta do século passado, intelectuais e artistas africanos estavam ocupados em procurar a sua própria identidade individual e coletiva. Nessa altura, era clara a necessidade de rupturas com os modelos europeus. Escritores de Angola, Moçambique, Cabo Verde, Guiné-Bissau e São Tomé e Príncipe procuravam caminhos para uma escrita mais ligada à sua terra e à sua gente. Carecíamos de uma escrita que nos tomasse como não apenas autores de estórias, mas também sujeitos da sua própria história. Precisávamos de uma narrativa que nos escrevesse a nós mesmos.

         Muito se especula sobre as semelhanças entre as nações africanas e o Brasil. Essas comparações resultam muitas vezes de simplificações, mistificações e romantizações. Na maior parte das vezes, essas analogias são fundadas em estereótipos que pouco têm a ver com uma realidade que é composta por dinâmicas e complexidades que desconhecemos.

         O que é mais africano no Brasil e mais brasileiro na África não é o candomblé, não são as danças nem os tipos físicos das pessoas. O que nos torna tão próximos é o modo como, de um e de outro lado do Atlântico, aprendemos a costurar culturas e criar hibridizações. A presença africana não mora hoje apenas nos descendentes dos escravizados. Essa presença permeia todo o Brasil. Dito de outra maneira: a semelhança não está no pano. Está na costura. Está no costureiro. E esse costureiro é a história. E é a língua que partilhamos. Essa língua é, ao mesmo tempo, linha, pano e mãos tecedeiras.



Mia Couto. As infinitas margens do oceano. In: Panorama da Contribuição do Brasil para a Difusão do Português. Brasília: FUNAG, 2021, p. 421-424 (com adaptações). 

Em relação a aspectos textuais e linguísticos do texto 1A16-I, julgue o seguinte item.Quanto ao gênero textual, o texto deve ser classificado como uma resenha, dada a análise que o autor empreende de obras de outros autores.
  1. CCerto
  2. EErrado
Revelar gabarito e comentário

GabaritoE — Errado

Comentário gerado por IA. É um apoio ao estudo, ancorado em fontes, mas pode conter imprecisões — confira sempre na fonte oficial (lei, súmula, edital e gabarito da banca). Encontrou um erro? Use “Reportar”.

Gênero textual: resenha ou ensaio?

Gabarito: E (ERRADO). O texto não é uma resenha, pois não analisa obras de outros autores; trata-se de um ensaio/artigo de opinião, em que o autor expõe suas reflexões sobre a língua portuguesa e a identidade cultural. A afirmação do item é, portanto, incorreta.

O texto de Mia Couto é uma reflexão pessoal sobre a língua portuguesa, sua diversidade e seu papel na construção de identidades. Ele não se propõe a resenhar (analisar criticamente) obras de outros autores. Veja os trechos que comprovam isso:

"Há muitas línguas na língua portuguesa. Para dar voz e rosto a culturas e religiosidades tão díspares e distantes, esse idioma passou a existir dentro e fora do seu próprio corpo."

"Essa língua é feita mais de alma do que de gramática. A língua não é uma ferramenta. É uma entidade viva."

O autor desenvolve uma tese (a língua como entidade viva e plural) e a sustenta com argumentos (a história, a cultura, a hibridização). Isso é típico do ensaio ou artigo de opinião, não da resenha.

A resenha é um gênero que tem como objetivo descrever e avaliar uma obra (livro, filme, peça etc.), apresentando um resumo e um juízo crítico sobre ela. No texto, não há menção a nenhuma obra específica que esteja sendo analisada. A única referência a um autor é a Jorge Amado, mas apenas como exemplo histórico, não como objeto de resenha:

"Jorge Amado atravessou o oceano num momento em que as colônias portuguesas na África se preparavam para a luta pela independência."

Isso é uma menção contextual, não uma análise da obra de Jorge Amado.

Gênero textual
  • 1Resenha
    • Descreve e avalia obra específica
    • Resumo + juízo crítico
  • 2Ensaio / artigo de opinião
    • Reflexão pessoal sobre um tema
    • Tese + argumentos
    • Sem análise de obra específica
LEVEL · soulevel.com.br

Alternativa E — ❌ Incorreta ⟵ GABARITO

A afirmação de que o texto é uma resenha está errada. O texto é um ensaio (ou artigo de opinião), pois apresenta uma reflexão subjetiva e argumentativa sobre a língua e a cultura, sem se ater à análise de obras específicas. A banca tenta confundir o candidato ao sugerir que há "análise de obras de outros autores", mas isso não ocorre.

NÃO CAIA NESSA!

A banca explora o conceito de resenha para induzir o candidato a aceitar uma classificação incorreta. Lembre-se: resenha exige análise de uma obra específica; ensaio é uma reflexão livre sobre um tema.

PEGA ESSA DICA!

Ao identificar o gênero, pergunte-se: qual é a intenção do autor? Se ele está expondo opiniões sobre um tema, é ensaio/artigo de opinião. Se está avaliando uma obra, é resenha.

Gabarito: letra E (ERRADO).

Link permanente: /questoes/ce138545