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Questão de Português — Interpretação de Textos — CESPE / CEBRASPE 2022

PortuguêsInterpretação de Textos
Código
ce138546
Banca
CESPE / CEBRASPE
Órgão
MPC-SC
Ano
2022
Nível
Superior
Cargo
Procurador de Contas do Ministério Público

Texto 1A16-I


        Há muitas línguas na língua portuguesa. Para dar voz e rosto a culturas e religiosidades tão díspares e distantes, esse idioma passou a existir dentro e fora do seu próprio corpo. Nós, brasileiros, portugueses, angolanos, moçambicanos, caboverdianos, guineenses, santomenses, falamos e somos falados por uma língua que foi moldada para traduzir identidades que são profundamente diversas e plurais.

         Vivemos na mesma casa linguística, mas fazemos dela uma habitação cujas paredes são como as margens dos oceanos. São linhas de costa, fluidas, porosas, feitas de areia em vez de cimento. Em cada uma das divisórias dessa comum residência, mora um mesmo modo de habitar o tempo, um mesmo sentimento do mundo (nas palavras do poeta Drummond). Essa língua é feita mais de alma do que de gramática. A língua não é uma ferramenta. É uma entidade viva. Com esse idioma, construímos e trocamos diversas noções do tempo e diferentes relações entre o profano e o sagrado.

        Jorge Amado atravessou o oceano num momento em que as colônias portuguesas na África se preparavam para a luta pela independência. Na década de cinquenta do século passado, intelectuais e artistas africanos estavam ocupados em procurar a sua própria identidade individual e coletiva. Nessa altura, era clara a necessidade de rupturas com os modelos europeus. Escritores de Angola, Moçambique, Cabo Verde, Guiné-Bissau e São Tomé e Príncipe procuravam caminhos para uma escrita mais ligada à sua terra e à sua gente. Carecíamos de uma escrita que nos tomasse como não apenas autores de estórias, mas também sujeitos da sua própria história. Precisávamos de uma narrativa que nos escrevesse a nós mesmos.

         Muito se especula sobre as semelhanças entre as nações africanas e o Brasil. Essas comparações resultam muitas vezes de simplificações, mistificações e romantizações. Na maior parte das vezes, essas analogias são fundadas em estereótipos que pouco têm a ver com uma realidade que é composta por dinâmicas e complexidades que desconhecemos.

         O que é mais africano no Brasil e mais brasileiro na África não é o candomblé, não são as danças nem os tipos físicos das pessoas. O que nos torna tão próximos é o modo como, de um e de outro lado do Atlântico, aprendemos a costurar culturas e criar hibridizações. A presença africana não mora hoje apenas nos descendentes dos escravizados. Essa presença permeia todo o Brasil. Dito de outra maneira: a semelhança não está no pano. Está na costura. Está no costureiro. E esse costureiro é a história. E é a língua que partilhamos. Essa língua é, ao mesmo tempo, linha, pano e mãos tecedeiras.



Mia Couto. As infinitas margens do oceano. In: Panorama da Contribuição do Brasil para a Difusão do Português. Brasília: FUNAG, 2021, p. 421-424 (com adaptações). 

Em relação a aspectos textuais e linguísticos do texto 1A16-I, julgue o seguinte item.Ao se posicionar de modo refratário às influências da metrópole portuguesa, a autor do texto incorre em preconceito linguístico.
  1. CCerto
  2. EErrado
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GabaritoE — Errado

Comentário gerado por IA. É um apoio ao estudo, ancorado em fontes, mas pode conter imprecisões — confira sempre na fonte oficial (lei, súmula, edital e gabarito da banca). Encontrou um erro? Use “Reportar”.

Preconceito linguístico e a posição do autor frente à metrópole portuguesa

Gabarito: E (ERRADO). O item está errado porque o texto não sustenta a acusação de preconceito linguístico: o autor não se posiciona de modo refratário às influências da metrópole portuguesa, e a busca por uma escrita própria dos escritores africanos é apresentada como legítima afirmação de identidade, não como desprezo à língua. A passagem decisiva é: "era clara a necessidade de rupturas com os modelos europeus" — ruptura com modelos literários, não com a língua portuguesa em si.

O comando pede uma inferência ("Ao se posicionar... incorre em preconceito linguístico"), mas a conclusão proposta é uma extrapolação: o texto fala de identidade e de escrita, jamais de hierarquia entre variedades linguísticas. Vejamos o que o texto realmente diz.

O que o texto afirma sobre a relação com a metrópole

No segundo parágrafo, o autor contextualiza o momento histórico: "Na década de cinquenta do século passado, intelectuais e artistas africanos estavam ocupados em procurar a sua própria identidade individual e coletiva. Nessa altura, era clara a necessidade de rupturas com os modelos europeus." A ruptura é com modelos europeus — ou seja, com padrões estéticos, literários e culturais —, não com a língua portuguesa. Tanto que o autor valoriza a língua como patrimônio comum: "Essa língua é feita mais de alma do que de gramática" e "É a língua que partilhamos".

Por que não há preconceito linguístico

Preconceito linguístico é a desvalorização de uma variedade da língua em relação a outra (ex.: considerar o falar rural "errado" ou inferior). Nada disso aparece no texto. O autor defende que os escritores africanos sejam "sujeitos da sua própria história" e que a escrita se ligue "à sua terra e à sua gente" — isso é afirmação de identidade, não rejeição da língua. A língua portuguesa é tratada como "entidade viva", capaz de "traduzir identidades que são profundamente diversas e plurais".

Item — ❌ ERRADO

A afirmativa comete o erro de extrapolação (acrescenta ao texto uma opinião que ele não contém). O texto não diz que o autor é refratário às influências portuguesas; diz que houve busca por "rupturas com os modelos europeus" no campo da escrita. E, mesmo que houvesse tal posição, isso não configuraria preconceito linguístico, pois não há juízo de valor sobre a língua em si. O autor celebra a língua como elemento de união: "Vivemos na mesma casa linguística".

NÃO CAIA NESSA!

A banca tenta fazer o candidato confundir "ruptura com modelos europeus" (afirmação de identidade cultural) com "preconceito linguístico" (desvalorização de uma variedade da língua). São coisas distintas — o texto não autoriza a segunda.

PEGA ESSA DICA!

Em itens de CERTO/ERRADO, desconfie de palavras como "incorre em preconceito" — exige que o texto comprove uma atitude negativa. Se o texto só fala de identidade e valorização, a acusação é extrapolação.

Gabarito: letra E (ERRADO).

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