Conforme a classificação dos retardos de aquisição da linguagem.
Aa criança com retardo simples de linguagem com comprometimento nas capacidades comunicativas não possui condições cognitivas e representativas para adquirir linguagem.
Bos distúrbios que mais afetam o desenvolvimento da criança pequena são as disartrias.
Cas crianças começam a utilizar a linguagem sempre na mesma época, a partir do segundo ano de vida.
Das crianças divergem entre si quanto ao grau e à extensão de dificuldades encontradas.
Ea criança consegue explorar e manipular objetos facilmente mesmo no retardo de linguagem com atraso global de desenvolvimento.
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GabaritoD — as crianças divergem entre si quanto ao grau e à extensão de dificuldades encontradas.
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Retardos de aquisição da linguagem
Gabarito: letra D. A classificação dos retardos de aquisição da linguagem reconhece que as crianças apresentam diferenças individuais no grau e na extensão das dificuldades, não havendo um padrão homogêneo. As demais alternativas contêm afirmações incorretas sobre as características desses retardos.
Retardos de aquisição da linguagem
1Características
Heterogeneidade
Grau variável (leve a grave)
Extensão variável (aspectos afetados)
2Tipos
Retardo simples
Potencial cognitivo preservado
Atraso apenas na linguagem
Atraso global
Comprometimento em múltiplas áreas
Prejudica exploração e manipulação
3Distúrbios comuns na infância
Atrasos de linguagem
Transtornos fonológicos
Disartria (menos frequente)
4Marcos de desenvolvimento
Variabilidade normal
Referências aproximadas
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Alternativa A — ❌ Incorreta
Afirma que a criança com retardo simples de linguagem com comprometimento comunicativo não possui condições cognitivas e representativas para adquirir linguagem. Isso é falso: no retardo simples, a criança tem potencial cognitivo preservado, apenas apresenta atraso no desenvolvimento da linguagem. O erro está em confundir retardo simples com atraso global, que sim compromete múltiplas áreas.
Alternativa B — ❌ Incorreta
Afirma que os distúrbios que mais afetam o desenvolvimento da criança pequena são as disartrias. Na verdade, os distúrbios mais comuns são os atrasos de linguagem e os transtornos fonológicos. A disartria é um distúrbio motor da fala, menos frequente nessa faixa etária.
Alternativa C — ❌ Incorreta
Afirma que as crianças começam a utilizar a linguagem sempre na mesma época, a partir do segundo ano de vida. Ignora a variabilidade normal do desenvolvimento: algumas crianças iniciam a fala antes, outras depois, e os marcos são apenas referências aproximadas.
Alternativa D — ✅ Correta ⟵ GABARITO
Afirma que as crianças divergem entre si quanto ao grau e à extensão de dificuldades encontradas. Isso está de acordo com a classificação dos retardos de linguagem, que considera a heterogeneidade de apresentações — cada criança pode ter um perfil único de comprometimento, desde leve a grave, afetando diferentes aspectos da linguagem.
Alternativa E — ❌ Incorreta
Afirma que a criança consegue explorar e manipular objetos facilmente mesmo no retardo de linguagem com atraso global de desenvolvimento. No atraso global, há comprometimento em várias áreas do desenvolvimento, incluindo habilidades motoras e cognitivas, o que prejudica a exploração e manipulação de objetos.