GabaritoE — cognição.
Gabarito: letra E. A descrição apresentada — capacidade de conhecer, reconhecer, decodificar, interagir, perceber e reagir — corresponde ao conceito amplo de cognição, que engloba todos os processos mentais relacionados ao conhecimento, incluindo percepção, atenção, memória, raciocínio e linguagem. As demais alternativas são processos mais específicos, que fazem parte da cognição, mas não a abrangem totalmente.
A banca testa o conhecimento básico sobre a hierarquia dos processos mentais. Cognição é o termo guarda-chuva; atenção e concentração são funções executivas componentes; raciocínio indutivo e dedutivo são formas de inferência lógica.
O raciocínio indutivo é um tipo específico de inferência que parte de observações particulares para conclusões gerais. Não abrange o conjunto de capacidades descrito (conhecer, reconhecer, decodificar, interagir, perceber, reagir).
O raciocínio dedutivo é um tipo de inferência lógica que parte de premissas gerais para conclusões particulares. Assim como o indutivo, é apenas um subprocesso cognitivo, não a totalidade da função descrita.
Atenção é a capacidade de focalizar seletivamente estímulos relevantes. Embora esteja implícita na descrição ("perceber e reagir"), é apenas um dos componentes da cognição, não o conceito global.
Concentração é a manutenção sustentada da atenção em uma tarefa. Também é um aspecto específico da cognição, insuficiente para abranger todas as funções mencionadas.
Cognição é o termo que designa o conjunto de processos mentais superiores: aquisição, armazenamento, transformação e uso do conhecimento. A descrição do enunciado ("conhecer e reconhecer fatos e proposições, saber decodificar o mundo, interagir para perceber e reagir no meio") é exatamente a definição de cognição, conforme a literatura de psicologia e neuropsicologia.
Gabarito: letra E.
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