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Questão de Português — Morfologia — CESPE / CEBRASPE 2022

PortuguêsMorfologia
Código
ce147481
Banca
CESPE / CEBRASPE
Órgão
TCE-RJ
Ano
2022
Nível
Médio
Cargo
Técnico de Controle Externo

          A atividade política, para os antigos, estava associada à prática das virtudes e à busca por uma ordem moral duradoura. A corrupção, por sua vez, era identificada com vícios como a ambição, a ganância pelo poder, a covardia etc., ou seja, tudo aquilo que causa caos social, desordem e violência.

         Essa noção de corrupção associada ao desvirtuamento e à falta de cuidado com o bem comum atravessaria a Idade Média e chegaria até o início da modernidade com os teóricos políticos do Renascimento. Contudo, com a ampliação das relações comerciais decorrentes das grandes navegações, o crescimento urbano, o advento da indústria, a ascensão da burguesia como classe política — por meio de revoluções como a inglesa (1640-1668) e a francesa (1789-1799) —, o sistema político começou a ser pensado de forma diferente.

          A concepção antiga das virtudes como guias da política não funcionava mais na modernidade. Era necessária uma concepção de política que levasse em conta os interesses individuais e as ambições, que faziam parte do mundo moderno. Mas como fazer isso sem deixar que tais interesses e ambições degenerassem o sistema político? Montesquieu foi quem ofereceu o melhor modelo, que, em grande parte, ainda se faz presente até hoje nos regimes democráticos.

         Segundo Montesquieu, para que os interesses pessoais dos governantes não triunfassem sobre o bem público e para que o corpo político não se corrompesse, seriam necessárias as leis positivas, isto é, um conjunto de medidas jurídicas que se ajustassem à realidade dos interesses de determinada sociedade e impusesse controle sobre ela, sendo capaz de intermediar os homens e suas necessidades.

          Esse modelo foi seguido pelas democracias liberais do século XIX. No entanto, desde a transição do século XIX para o século XXI, o mundo ficou cada vez mais integrado, tanto econômica quanto politicamente, sobretudo após as guerras mundiais. Essa integração, apesar de ter trazido inúmeros benefícios, também trouxe grandes dificuldades.

Internet:<https://brasilescola.uol.com.br> (com adaptações)


Julgue o item que se segue, relativos às ideias e a aspectos linguísticos do texto anterior.No segundo parágrafo, o emprego de “Contudo” indica que as informações do segundo período expressam adversidade em relação às ideias apresentadas no primeiro período.
  1. CCerto
  2. EErrado
Revelar gabarito e comentário

GabaritoC — Certo

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Julgamento sobre o valor adversativo de “Contudo” no segundo parágrafo

Gabarito: Certo. O emprego de “Contudo” no segundo parágrafo realmente indica adversidade entre as informações introduzidas por ele (segundo período) e as ideias do período anterior.

O texto afirma que a noção antiga de corrupção atravessou a Idade Média e chegou ao início da modernidade. Em seguida, com “Contudo”, é apresentada uma mudança: com as transformações históricas (navegações, urbanização, indústria, etc.), o sistema político passou a ser pensado de forma diferente. A conjunção “Contudo” tem valor adversativo, ou seja, introduz uma ideia que contrasta com a anterior.

“Essa noção de corrupção associada ao desvirtuamento e à falta de cuidado com o bem comum atravessaria a Idade Média e chegaria até o início da modernidade com os teóricos políticos do Renascimento. Contudo, com a ampliação das relações comerciais decorrentes das grandes navegações, o crescimento urbano, o advento da indústria, a ascensão da burguesia como classe política — por meio de revoluções como a inglesa (1640-1668) e a francesa (1789-1799) —, o sistema político começou a ser pensado de forma diferente.”

A informação do segundo período (mudança de pensamento político) opõe-se à continuidade mencionada no primeiro período (persistência da noção antiga). Portanto, o item está correto.

  1. 11º período: noção antiga persiste
  2. 2Contudo (adversativo)
  3. 32º período: mudança de pensamento
  4. 4Oposição entre as ideias
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Conectivos como “Contudo”, “porém”, “todavia”, “entretanto” são adversativos e sempre indicam contraste, oposição ou ressalva entre as ideias ligadas.

Gabarito: Certo.

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