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Questão de Português — Pontuação — CESPE / CEBRASPE 2022

PortuguêsPontuação
Código
ce149654
Banca
CESPE / CEBRASPE
Órgão
ANP
Ano
2022
Nível
Médio
Texto CG1A1-I

       É uma falácia comum supor que mudanças graduais, pequenas, só podem engendrar resultados graduais, incrementais. Mas esse é um raciocínio linear, que parece ser nosso modo padrão de pensar a respeito do mundo. Isso pode decorrer do simples fato de que a maior parte dos fenômenos perceptíveis para os seres humanos, em escalas de tempo e de magnitude habituais e dentro do escopo limitado de nossos sentidos, tende a seguir direções lineares — duas pedras parecem duas vezes mais pesadas que uma; é necessária uma quantidade de comida três vezes maior para alimentar um número três vezes maior de pessoas, e assim por diante. No entanto, fora da esfera das ocupações humanas práticas, a natureza está cheia de fenômenos não lineares. Processos de extrema complexidade podem emergir de regras ou partes enganosamente simples, e pequenas mudanças num fator subjacente a um sistema complexo podem engendrar mudanças radicais e qualitativas em outros fatores que dele dependem.
       Pense neste exemplo muito simples: imagine que você tenha um bloco de gelo na sua frente e esteja aquecendo-o pouco a pouco. Na maior parte do tempo, o aquecimento por um grau a mais não causa nenhum efeito interessante: a única coisa que você tem e que não tinha um minuto atrás é um bloco de gelo ligeiramente menos gelado. Mas, então, chega-se a 0 °C e, assim que essa temperatura crítica é atingida, você vê uma mudança abrupta, espetacular. A estrutura cristalina do gelo desagrega-se, e, de repente, as moléculas de água começam a escorregar e a fluir livremente umas em torno das outras. Sua água congelada torna-se líquida, graças a um grau crítico de energia térmica. Nesse ponto-chave, mudanças incrementais cessaram de ter efeitos incrementais e precipitaram uma súbita mudança qualitativa chamada transição de fase.

Vilayanur Subramanian Ramachadran. O que o cérebro tem para contar:
desvendando os mistérios a natureza humana. Rio de Janeiro:
Zahar, 2014, p. 32-3 (com adaptações). 
Em relação a aspectos linguísticos do texto CG1A1-I, julgue o item subsecutivo.A inserção de uma vírgula imediatamente após “emergir” (último período do primeiro parágrafo) não prejudicaria a correção gramatical do texto.
  1. CCerto
  2. EErrado
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GabaritoE — Errado

Comentário gerado por IA. É um apoio ao estudo, ancorado em fontes, mas pode conter imprecisões — confira sempre na fonte oficial (lei, súmula, edital e gabarito da banca). Encontrou um erro? Use “Reportar”.

Vírgula entre sujeito e verbo: inserção após “emergir”

Gabarito: Errado (E). A inserção de vírgula imediatamente após “emergir” prejudicaria a correção gramatical, pois separaria o sujeito composto (“Processos de extrema complexidade”) do verbo (“podem emergir”), o que é proibido pela norma padrão. Como se lê no trecho:

“Processos de extrema complexidade podem emergir de regras ou partes enganosamente simples”

A vírgula ali quebraria a estrutura sintática essencial da oração.

A estrutura sintática do trecho

No período original, temos:

  • Sujeito composto: “Processos de extrema complexidade”

  • Locução verbal: “podem emergir”

  • Complemento: “de regras ou partes enganosamente simples”

A vírgula entre o sujeito e o verbo é um dos casos proibidos de pontuação. Ela só poderia aparecer se houvesse um termo intercalado (ex.: “Processos de extrema complexidade, como se viu, podem emergir...”), o que não ocorre aqui.

Por que a banca considerou errado?

A questão afirma que a inserção “não prejudicaria a correção gramatical”. Isso é falso: a vírgula separaria o núcleo do sujeito (“Processos”) do verbo (“podem emergir”), criando uma estrutura agramatical. A norma padrão veda a separação entre sujeito e predicado por vírgula.

Vírgula entre sujeito e verbo
  • 1Caso proibido
    • Separa termos essenciais
    • Sujeito × predicado
    • Verbo × complemento
  • 2Quando é permitida
    • Termo intercalado
    • Ex.: "Processos, como se viu, podem emergir"
LEVEL · soulevel.com.br
NÃO CAIA NESSA!

A banca testa se você conhece os casos proibidos da vírgula. Muitos candidatos pensam que qualquer pausa pode ser marcada com vírgula, mas a vírgula não pode separar termos essenciais da oração, como sujeito e verbo.

PEGA ESSA DICA!

Ao julgar itens de pontuação, identifique primeiro a função sintática dos termos. Pergunte: “a vírgula separa o quê?” Se separar sujeito de verbo, verbo de complemento, ou nome de adjunto, está errada.

Gabarito: letra E (Errado).

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