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Questão de Português — Interpretação de Textos — CESPE / CEBRASPE 2022

PortuguêsInterpretação de Textos
Código
ce149853
Banca
CESPE / CEBRASPE
Órgão
DPE-DF
Ano
2022
Nível
Superior
      Em O processo, a antevisão do inferno em que se transformaria a burocracia moderna, das culpas imputadas, da tortura anônima e da morte que caracterizam os regimes totalitários do século vinte já é um lugar-comum. O trucidamento (literal) de que K. tornou-se um ícone do homicídio político. “A colônia penal” de Kafka transformou-se em realidade pouco depois de sua morte, quando também os temas da aniquilação e dos “vermes”, de sua Metamorfose, adquiriram macabra realidade. A realização concreta de suas premonições, com pormenores de clarividência, está indissociavelmente relacionada às suas fantasias aparentemente desvairadas. Haveria algum sentido em pensar que, de alguma forma, as previsões claramente formuladas na ficção de Kafka, em O processo principalmente, teriam contribuído para que de fato ocorressem? Seria possível que uma profecia articulada de maneira tão impiedosa tivesse outro destino que não a sua realização? As três irmãs de K. e sua Milena morreram em campos de concentração. O judeu da Europa Central que Kafka ironizou e celebrou foi extinto de maneira abominável. Em termos espirituais, existe a possibilidade de Franz Kafka ter sentido seus dons proféticos como uma visitação de culpa, de que a capacidade de antever o tivesse exposto demais às suas emoções. K. torna-se o cúmplice, perplexo, porém quase impaciente, do crime perpetrado contra ele. Coexistem, em todos os suicídios, a apologia e a aquiescência. Como diz o sacerdote, em triste zombaria (seria mesmo zombaria?): “A justiça nada quer de ti. Acolhe-te quando vens e te deixa ir quando partes”. Essa formulação está muito próxima de ser uma definição da vida humana, da liberdade de ser culpado, que é a liberdade concedida ao homem expulso do Paraíso. Quem, senão Kafka, teria sido capaz de dizer isso em tão poucas palavras? Ou se saber condenado por ter sido capaz de fazê-lo?


George Steiner. Um comentário sobre O processo de Kafka. In: Nenhuma paixão desperdiçada. Tradução de Maria Alice Máximo. Rio de Janeiro: Record, 2001 (com adaptações). 
Acerca dos sentidos, das ideias e dos aspectos linguísticos do texto apresentado, julgue o item a seguir.No trecho “Como diz o sacerdote, em triste zombaria (seria mesmo zombaria?)”, os parênteses, que poderiam ser substituídos por travessões, foram empregados para isolar uma digressão feita pelo autor do texto.
  1. CCerto
  2. EErrado
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GabaritoE — Errado

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Função dos parênteses no trecho "(seria mesmo zombaria?)"

❌ ERRADO. A afirmação de que os parênteses foram empregados para isolar uma digressão feita pelo autor é incorreta. O trecho entre parênteses constitui um questionamento direto do autor sobre o sentido da fala do sacerdote, mantendo-se plenamente integrado ao raciocínio, e não um desvio do tema principal.

"Como diz o sacerdote, em triste zombaria (seria mesmo zombaria?)"

O comentário entre parênteses é uma reflexão metacomunicativa do autor, que duvida da classificação "triste zombaria" atribuída à fala do sacerdote. Esse tipo de intervenção é comum em textos críticos para questionar ou aprofundar uma interpretação, sem que haja mudança de assunto – requisito essencial para caracterizar uma digressão.

  • Digressão: desvio temporário do tópico central para explorar ideias laterais.

  • Ocorrência no texto: o autor não se afasta do tema; ao contrário, problematiza um termo usado por ele próprio, num movimento de autoquestionamento que enriquece a análise. Portanto, a função dos parênteses é isolar um comentário reflexivo, e não uma digressão.

💡 Dica: Distinga entre comentário/reflexão (intervenção que aprofunda o assunto) e digressão (afastamento do assunto). A banca explora a imprecisão terminológica. Sempre verifique se o conteúdo isolado insere um novo tópico ou apenas matiza o que já está sendo dito.

Conclusão: os parênteses não isolam uma digressão, e sim uma pergunta retórica do autor – logo, o item está errado.

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