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Questão de Português — Sintaxe — CESPE / CEBRASPE 2022

PortuguêsSintaxe
Código
ce150409
Banca
CESPE / CEBRASPE
Órgão
MPC-SC
Ano
2022
Nível
Médio
Texto CB2A1-I

   A astrônoma Jocelyn Bell Burnell disse sobre Ron Drever: “Ele realmente curtia ser tão engenhoso”. Ela tinha ido da Irlanda do Norte para Glasgow para estudar física e Drever foi arbitrariamente designado para ser seu supervisor. Ele contava ao grupo de seus poucos orientandos as ideias mais interessantes que surgiam em sua mente, inclusive as que levaram ao experimento de Hughes-Drever (embora ela não tivesse se dado conta de que ele o realizara no quintal da propriedade rural de sua família), mas nenhuma que os ajudasse a passar nos exames. Após a frustração inicial, ao ver que ele não ia ajudá-la em seu dever de casa de física de estado sólido, ela acabou admirando seu profundo entendimento de física fundamental e seu notável talento como pesquisador.
   Drever, por sua vez, seria influenciado pelas iminentes e vitais descobertas de sua ex-aluna de graduação. A respeito de Bell Burnell, disse: “Ela também era obviamente melhor do que a maioria deles… então cheguei a conhecê-la muito bem”. Drever escreveu uma carta de recomendação para apoiar o pedido de emprego dela à principal instalação de radioastronomia na Inglaterra, em meados da década de 60, Jodrell Bank. Mas, ele continua, “não a admitiram, e a história conta que foi porque era mulher. Mas isso não é oficial, você sabe. Ela ficou muito desapontada”. Drever acrescenta, esperando que se reconheça a obviedade daquele absurdo: “Sua segunda opção era ir para Cambridge. Vê como são as coisas?”. Ele considerou isso uma reviravolta muito feliz. “Então ela foi para Cambridge e descobriu pulsares. Vê como são as coisas?”, ele diz, rindo.


Janna Levin. A música do universo: ondas gravitacionais e a maior descoberta científica dos últimos cem anos. São Paulo, Cia. das Letras, 2016, p. 103-104 (com adaptações).  
Acerca de aspectos linguísticos do texto CB2A1-I, julgue o item que se segue.No trecho “Drever acrescenta, esperando que se reconheça a obviedade daquele absurdo” (segundo parágrafo), o segmento “esperando que se reconheça a obviedade daquele absurdo” é o complemento verbal de “acrescenta”.
  1. CCerto
  2. EErrado
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GabaritoE — Errado

Comentário gerado por IA. É um apoio ao estudo, ancorado em fontes, mas pode conter imprecisões — confira sempre na fonte oficial (lei, súmula, edital e gabarito da banca). Encontrou um erro? Use “Reportar”.

Função sintática do segmento "esperando que se reconheça a obviedade daquele absurdo"

Gabarito: letra E (ERRADO). O segmento "esperando que se reconheça a obviedade daquele absurdo" não é complemento verbal de "acrescenta"; ele exerce a função de adjunto adverbial de modo (ou de circunstância), pois indica a maneira como Drever acrescenta a informação. A banca tenta confundir o candidato ao sugerir que a oração subordinada seria objeto direto, mas a análise sintática do trecho mostra outra relação.

No trecho, o verbo "acrescenta" é transitivo direto e tem como complemento o objeto direto "isso", que retoma a fala anterior de Drever: "Ela ficou muito desapontada". O segmento "esperando que se reconheça a obviedade daquele absurdo" é uma oração reduzida de gerúndio que funciona como adjunto adverbial, expressando a circunstância de modo (como ele acrescenta).

Análise sintática do trecho

  • Sujeito: "Drever" (elíptico)

  • Verbo: "acrescenta" (transitivo direto)

  • Objeto direto: "isso" (implícito, retomando a fala anterior)

  • Adjunto adverbial de modo: "esperando que se reconheça a obviedade daquele absurdo" (oração reduzida de gerúndio)

A oração "que se reconheça a obviedade daquele absurdo" é subordinada substantiva objetiva direta do verbo "esperar", mas o conjunto "esperando que..." é que funciona como adjunto adverbial. Portanto, a afirmação do item está errada.

1Não é complemento verbal
Verbo "acrescenta" é VTD
OD implícito: "isso"
2É adjunto adverbial de modo
Oração reduzida de gerúndio
Indica "como" acrescenta
3Dentro do segmento
"que se reconheça..." = OD de "esperar"
"esperando que se reconheça..."
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"esperando que se reconheça...": Não é complemento verbal (Verbo "acrescenta" é VTD, OD implícito: "isso"); É adjunto adverbial de modo (Oração reduzida de gerúndio, Indica "como" acrescenta); Dentro do segmento ("que se reconheça..." = OD de "esperar")

Alternativa E — ❌ ERRADO (gabarito)

A afirmativa está errada porque classifica incorretamente a função sintática do segmento. O complemento verbal de "acrescenta" é o objeto direto "isso" (implícito), e não a oração de gerúndio. Esta última é um adjunto adverbial de modo, pois indica a maneira como Drever acrescenta a informação.

PEGA ESSA DICA!

Para identificar complemento verbal, pergunte ao verbo: "acrescenta o quê?" → "isso". O segmento "esperando que..." responde a "como?" → adjunto adverbial. Essa distinção é clássica em questões de sintaxe.

Gabarito: letra E

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