Questão de Inglês — Interpretação de texto | Reading comprehension — CESPE / CEBRASPE 2023
Inglês›Interpretação de texto | Reading comprehension
Código
ce152340
Banca
CESPE / CEBRASPE
Órgão
CGDF
Ano
2023
Nível
Superior
Cargo
Auditor De Controle Interno Do Distrito Federal – Especialidade Planejamento E Orçamento
Considering the end of the second paragraph of text CB1A2-I, choose the option which presents a correct longer version of the question the authors want to ask when they use “Why?”.
AWhy do large differences in donation rates persist in the European Union?
BWhy does transplant infrastructure vary across countries?
CWhy is educational status so divergent in countries members of the European Union?
DWhy are people motivated to become potential organ donors?
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GabaritoA — Why do large differences in donation rates persist in the European Union?
Comentário gerado por IA. É um apoio ao estudo, ancorado em fontes, mas pode conter imprecisões — confira sempre na fonte oficial (lei, súmula, edital e gabarito da banca). Encontrou um erro? Use “Reportar”.
Compreensão de texto / Reading comprehension
Gabarito: Letra A. O questionamento "Why?", ao final do segundo parágrafo, retoma diretamente a frase imediatamente anterior, que afirma que, mesmo controlando variáveis como infraestrutura de transplantes, situação econômica, educacional e religião, ainda persistem grandes diferenças nas taxas de doação. Portanto, a versão longa correta é a que indaga por que essas diferenças persistem.
O trecho relevante do texto é:
"Even when controlling for variables such as transplant infrastructure, economic and educational status, and religion, large differences in donation rates persist. Why?"
A banca testa a habilidade de identificar a referência do pronome interrogativo "Why" e reconstruir a pergunta completa com base no contexto imediato.
Alternativa A — ✅ Correta ⟵ GABARITO
Retoma exatamente a ideia de que as diferenças persistem após o controle das variáveis, conforme o texto. É a paráfrase correta da pergunta implícita no "Why?".
Alternativa B — ❌ Incorreta
Afirma que a pergunta seria sobre a variação da infraestrutura de transplantes. O texto, porém, indica que essa variável foi controlada ("controlling for"), não que ela seja a causa das diferenças. Não é o foco do questionamento.
Alternativa C — ❌ Incorreta
Sugere que o "Why" se refere à divergência no nível educacional. Novamente, o texto afirma que o nível educacional foi uma das variáveis controladas, não o objeto da pergunta. O parágrafo busca explicar a persistência das diferenças apesar do controle desses fatores.
Alternativa D — ❌ Incorreta
Pergunta sobre a motivação das pessoas para se tornarem doadores. Embora o texto aborde esse tema no primeiro parágrafo ("What drives the decision..."), o "Why" do final do segundo parágrafo está claramente vinculado à frase anterior sobre a persistência das diferenças nas taxas de doação entre países, não à motivação individual.
PEGA ESSA DICA!
Para resolver questões de referência textual, leia sempre a frase imediatamente anterior ao termo destacado. O "Why" retoma a afirmação que o precede, não uma ideia distante ou genérica do texto.