Pular para o conteúdo principal

Questão de Português — Morfologia — CESPE / CEBRASPE 2023

PortuguêsMorfologia
Código
ce156667
Banca
CESPE / CEBRASPE
Órgão
MPE-SC
Ano
2023
Nível
Superior
Cargo
Promotor de Justiça Substituto (fase vespertina)
Texto 2A1-I

     O ordenamento jurídico vem sendo confrontado com as inovações tecnológicas decorrentes da aplicação da inteligência artificial (IA) nos sistemas computacionais. Não apenas se vivencia uma ampliação do uso de sistemas lastreados em IA no cotidiano, como também se observa a existência de robôs com sistemas computacionais cada vez mais potentes, nos quais os algoritmos passam a decidir autonomamente, superando a programação original. Nesse contexto, um dos grandes desafios ético-jurídicos do uso massivo de sistemas de inteligência artificial é a questão da responsabilidade civil advinda de danos decorrentes de robôs inteligentes, uma vez que os sistemas delituais tradicionais são baseados na culpa e essa centralidade da culpa na responsabilidade civil se encontra desafiada pela realidade de sistemas de inteligência artificial.

       Perante a autonomia algorítmica na qual os sistemas de IA passam a decidir de forma diversa da programada, há uma dificuldade de diferenciar quais danos decorreram de erro humano e aqueles que derivaram de uma escolha equivocada realizada pelo próprio sistema ao agir de forma autônoma. O comportamento emergente da máquina, em função do processo de aprendizado profundo, sem receber qualquer controle da parte de um agente humano, torna difícil indicar quem seria o responsável pelo dano, uma vez que o processo decisório decorreu de um aprendizado automático que culminou com escolhas equivocadas realizadas pelo próprio sistema. Há evidentes situações em que se pode vislumbrar a existência de culpa do operador do sistema, como naquelas em que não foram realizadas atualizações de software ou, até mesmo, de quebra de deveres objetivos de cuidado, como falhas que permitem que hackers interfiram no sistema. Entretanto, excluídas essas situações, estará ausente o juízo de censura necessário para a responsabilização com base na culpa. 


B. L. da Anunciação Melo e H. Ribeiro Cardoso. Sistemas de inteligência
artificial e responsabilidade civil: uma análise da proposta europeia acerca
da atribuição de personalidade civil. In: Revista Brasileira de Direitos
Fundamentais & Justiça, 16(1), 2020, p. 93-4 (com adaptações). 
No que se refere a aspectos gramaticais do texto 2A1-I, julgue o seguinte item.No segundo parágrafo, o vocábulo “que”, em “que culminou com escolhas” (antepenúltimo período) e “que hackers interfiram no sistema” (penúltimo período), pertence à mesma classe gramatical.
  1. CCerto
  2. EErrado
Revelar gabarito e comentário

GabaritoE — Errado

Comentário gerado por IA. É um apoio ao estudo, ancorado em fontes, mas pode conter imprecisões — confira sempre na fonte oficial (lei, súmula, edital e gabarito da banca). Encontrou um erro? Use “Reportar”.
"Que" (vocábulo)
  • 1Pronome relativo
    • Retoma termo anterior
    • Substituível por "o(a) qual"
    • Ex.: "que culminou"
  • 2Conjunção integrante
    • Introduz oração substantiva
    • Substituível por "isso"
    • Ex.: "que hackers interfiram"
LEVEL · soulevel.com.br

Análise do item — Classe gramatical do vocábulo “que”

Gabarito: Errado (E). O item está ERRADO porque os dois “que” pertencem a classes gramaticais distintas: o primeiro é pronome relativo; o segundo, conjunção integrante.

No segundo parágrafo, o “que” em “que culminou com escolhas” retoma o termo “aprendizado automático” e funciona como sujeito da oração adjetiva: “um aprendizado automático que culminou com escolhas equivocadas”. Trata-se de pronome relativo (classe variável). Já em “falhas que permitem que hackers interfiram no sistema”, o “que” introduz uma oração subordinada substantiva objetiva direta do verbo “permitem”. É uma conjunção integrante (classe invariável).

“...um aprendizado automático que culminou com escolhas equivocadas... falhas que permitem que hackers interfiram no sistema.”

A banca afirmou que os dois “que” pertencem à mesma classe, o que é falso. Portanto, a assertiva está Errada.

PEGA ESSA DICA!

Para distinguir, substitua “que” por “o(a) qual” — se for possível, é pronome relativo; se não, é conjunção integrante (equivale a “isso”). No primeiro caso: “aprendizado automático o qual culminou...” funciona; no segundo: “falhas que permitem o qual hackers interfiram” não funciona. A substituição por “isso” confirma a conjunção: “falhas que permitem isso”.

NÃO CAIA NESSA!

A banca tentou confundir o candidato ao afirmar que os dois “que” têm a mesma classe. A armadilha está em não perceber a função sintática diferente de cada um. Sempre analise o termo que o “que” retoma ou introduz.

Link permanente: /questoes/ce156667