GabaritoE — Errado
Gabarito: ❌ ERRADO. O texto não é predominantemente descritivo; é argumentativo/dissertativo. Embora apresente dados e opiniões de especialistas, esses elementos servem como argumentos para sustentar uma tese: a de que o ensino médio já era desafiador antes da pandemia e que os impactos foram agravados, mas são reversíveis com políticas públicas.
O texto abre com uma tese: "Com altos índices de evasão escolar... o ensino médio já era... a etapa mais desafiadora da educação básica." Em seguida, cita dados (pesquisa da UFJF) e opiniões (de Suelaine Carneiro e Lucenir Ferreira) para defender a gravidade do problema e a necessidade de soluções. No último parágrafo, a conclusão: "Apesar dos desafios, Suelaine acredita que os impactos não são irreversíveis... Você pode recuperar dois anos se houver políticas públicas". A intenção é persuadir o leitor sobre a urgência de ações, não meramente descrever.
A afirmativa diz que o texto é predominantemente descritivo, pois descreve dados e opiniões. Isso é um erro de classificação tipológica. O texto utiliza descrições (dados, relatos) como recurso argumentativo, mas a progressão textual é organizada em torno de uma tese e de argumentos. O modo de organização discursiva predominante é a exposição argumentativa (dissertação), não a descrição.
Para identificar a tipologia, pergunte: qual a intenção principal do autor? Convencer, informar (expositivo), contar uma história (narrativo) ou descrever um estado de coisas (descritivo)? Se houver defesa de ponto de vista com dados e opiniões, é argumentativo.
O item está Errado (gabarito oficial: E).
Link permanente: /questoes/ce166228