Questões SEE-PE

No Microsoft Word, para inserir um sumário em um documento, é necessário que este esteja formatado com relação aos títulos e estilos.

No Painel de Controle do Windows, a opção Backup e Restauração permite recuperar arquivos perdidos ou aqueles contidos em uma cópia de segurança realizada anteriormente.

No Microsoft Word, a opção Exportar do menu Arquivo permite que um arquivo com extensão .docx seja salvo na nuvem para compartilhamento com outros usuários.

É possível desabilitar a opção de notificação de comentários nas postagens, sejam eles comentários que fazem referência ao professor ou comentários particulares nas atividades.

Nas Configurações de Mural, é feita a escolha de um sistema de notas para o cálculo dos pontos que uma atividade valerá.

No Google Sala de Aula, para abrir os trabalhos enviados pelos estudantes de uma mesma turma, é necessário selecionar a turma, clicar na atividade e, em seguida, visualizar a lista consolidada de todas as atividades entregues.

As notificações geradas pelo Google Sala de Aula são enviadas por email para os estudantes.

A participação de um estudante em uma turma está condicionada apenas ao uso do código da turma, o qual é enviado por email ou informado pelo professor.

Com relação a conceitos gerais de informática básica, julgue o item a seguir. No Windows, é possível realizar a cópia de segurança dos arquivos do usuário diretamente na nuvem, usando-se, para tanto, a função de sincronizar arquivos com o O…

Com relação a conceitos gerais de informática básica, julgue o item a seguir. O programa Microsoft Word carece de símbolos e notas musicais, pois não oferece a opção de digitação de caracteres que não estejam no teclado do computador.

Em relação aos aspectos gramaticais do texto CB1A1-I, julgue o seguinte item. No trecho ‘Temos alunos que estão trabalhando no horário de aula, dizendo que precisam ajudar a família’ (penúltimo parágrafo), o termo ‘que’ exerce distintas fun…

Considerando as informações veiculadas no texto CB1A1-I, julgue o item a seguir. Os desafios verificados no ensino médio antes da pandemia de covid-19 foram substituídos por outros durante o período pandêmico, de acordo com o texto.

Em relação aos aspectos gramaticais do texto CB1A1-I, julgue o seguinte item. A vírgula em “evasão escolar, baixo engajamento” (início do primeiro parágrafo) marca uma relação de explicação entre os termos separados por ela.

Considerando as informações veiculadas no texto CB1A1-I, julgue o item a seguir. No texto, defende-se que, no retorno à modalidade presencial, podem ser empreendidos esforços governamentais para mapear mais precisamente os problemas decorre…

A respeito dos sentidos e dos aspectos tipológicos e coesivos do texto CB1A1-I, julgue o próximo item. O pronome “ela” (início do quinto parágrafo) retoma “Suelaine Carneiro” (início do quarto parágrafo).

Considerando as informações veiculadas no texto CB1A1-I, julgue o item a seguir. Entende-se do texto que, durante a pandemia, a aprendizagem dos estudantes do 9.º ano do ensino fundamental, em matemática e português, foi melhor que a dos es…

A respeito dos sentidos e dos aspectos tipológicos e coesivos do texto CB1A1-I, julgue o próximo item. A expressão “os últimos anos escolares” (segundo período do primeiro parágrafo) refere-se ao ensino médio.

A respeito dos sentidos e dos aspectos tipológicos e coesivos do texto CB1A1-I, julgue o próximo item. Considera-se o texto um artigo de opinião, porque apresenta a opinião de várias pessoas acerca de um mesmo problema, como maneira de evit…

Considerando as informações veiculadas no texto CB1A1-I, julgue o item a seguir. Infere-se do texto que um dos problemas que contribuíram para o déficit de aprendizagem durante a pandemia foi o baixo engajamento dos estudantes.

Considerando as informações veiculadas no texto CB1A1-I, julgue o item a seguir. As condições da classe social dos estudantes não foi fator determinante para o prejuízo na aprendizagem, uma vez que, de acordo com o texto, a situação dos alu…