Questão de Inglês — Interpretação de texto | Reading comprehension — CESPE / CEBRASPE 2024
Inglês›Interpretação de texto | Reading comprehension
Código
ce184554
Banca
CESPE / CEBRASPE
Órgão
Prefeitura de Joinville - SC
Ano
2024
Nível
Superior
Cargo
Professor de Língua Inglesa
According to text 9A1, bilingual speakers control the languages they speak by
Aoperating both languages on equal levels of access.
Busing the stronger language to learn the weaker language better.
Cimmersing in the weaker language to the detriment of the stronger one
Dinhibiting the stronger language and focusing on the weaker language.
Eusing interference to improve the performance in the weaker language.
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GabaritoD — inhibiting the stronger language and focusing on the weaker language.
Comentário gerado por IA. É um apoio ao estudo, ancorado em fontes, mas pode conter imprecisões — confira sempre na fonte oficial (lei, súmula, edital e gabarito da banca). Encontrou um erro? Use “Reportar”.
Language control in bilinguals — Reading comprehension
Gabarito: letra D. De acordo com o texto 9A1, bilíngues controlam os idiomas que falam por meio da inibição da língua mais forte, equilibrando o uso para dar espaço à língua mais fraca. O trecho "inhibiting the stronger language to even things out" (parágrafo 2) sustenta diretamente essa resposta.
A questão testa a compreensão do mecanismo de controle linguístico descrito: a inibição (inhibition) da língua dominante é a estratégia central, e não a imersão, interferência ou uso igualitário.
Alternativa A — ❌ Incorreta
O texto afirma que as línguas são ativadas simultaneamente, mas não que operam em níveis iguais de acesso. O controle por inibição implica que uma língua é suprimida, não que ambas tenham acesso equivalente.
Alternativa B — ❌ Incorreta
Não há menção ao uso da língua mais forte para ensinar ou aprender a mais fraca. A estratégia descrita é de inibição, e não de aprendizado mediado pela língua forte.
Alternativa C — ❌ Incorreta
Embora a imersão seja mencionada como algo que pode ajudar (parágrafo 3), ela não é o mecanismo de controle propriamente dito. O texto é claro ao afirmar que o controle se dá por inibição, e a imersão é apenas um contexto que "dá espaço" para a nova língua, mas não o controle em si.
Alternativa D — ✅ Correta ⟵ GABARITO
O texto afirma explicitamente que, ao misturar línguas, bilíngues inibem a língua dominante para equilibrar as coisas ("inhibiting the stronger language to even things out"). Essa inibição permite focar na língua mais fraca, que é exatamente o que a alternativa descreve.
Alternativa E — ❌ Incorreta
A interferência (interference) é apresentada como algo que ocorre quando o controle falha, e não como uma ferramenta para melhorar o desempenho. O texto destaca que a interferência deve ser gerenciada, não usada deliberadamente.
PEGA ESSA DICA!
Ao responder questões de compreensão de texto, identifique no enunciado a palavra-chave (aqui, "control") e localize no texto o trecho que define esse conceito. Cuidado com alternativas que mencionam elementos verdadeiros do texto (como imersão ou interferência), mas que não respondem à pergunta específica — é uma tática comum de distração.