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Questão de Português — Pontuação — CESPE / CEBRASPE 2024

PortuguêsPontuação
Código
ce191466
Banca
CESPE / CEBRASPE
Órgão
CODEVASF
Ano
2024
Nível
Superior

Texto CB1A1


        O racismo estrutural é uma realidade cotidiana no Brasil, e as denúncias de atitudes racistas estão se tornando mais visíveis. Porém, o racismo institucional, que acontece dentro de organizações públicas e privadas em diversos setores, ainda é um conceito pouco familiar para muitas pessoas. Mesmo afetando diretamente milhões de brasileiros, esse tipo de racismo é menos conhecido.


        O racismo institucional vai além das atitudes individuais e ações isoladas. Ele está enraizado nas políticas, nos procedimentos e nas práticas das organizações. Isso significa que não se trata apenas de como as pessoas se comportam, mas também de como as estruturas e normas podem favorecer ou prejudicar grupos raciais específicos.


        Essas manifestações de racismo dentro das instituições podem ser observadas em várias áreas, desde a maneira como o pessoal é selecionado e promovido até a distribuição de recursos. Isso pode resultar em desigualdades sistêmicas que afetam grupos pertencentes a minorias raciais, limitando suas oportunidades e o reconhecimento de suas contribuições.


        Essa dimensão do racismo é frequentemente menos reconhecida do que as formas mais óbvias de preconceito racial, mas seu impacto é duradouro e pode contribuir significativamente para a manutenção de desigualdades com base na raça. O racismo institucional é um conceito-chave para compreender como as estruturas e práticas das organizações podem perpetuar a discriminação racial, mesmo que não haja intenções individuais de discriminar. É um problema complexo que requer atenção, portanto, reconhecer e abordar as maneiras como se manifesta o racismo institucional é fundamental para promover a igualdade racial nos espaços de trabalho.


Internet: <www.gov.br> (com adaptações).

Com relação a aspectos linguísticos do texto CB1A1, julgue o item seguinte.Estariam mantidas a correção gramatical e a coerência das ideias do texto caso os dois primeiros períodos do segundo parágrafo fossem unidos por meio da substituição do ponto empregado após “isoladas” pelo sinal de dois-pontos, feitos os devidos ajustes de letra inicial maiúscula e minúscula no período.
  1. CCerto
  2. EErrado
Revelar gabarito e comentário

GabaritoC — Certo

Comentário gerado por IA. É um apoio ao estudo, ancorado em fontes, mas pode conter imprecisões — confira sempre na fonte oficial (lei, súmula, edital e gabarito da banca). Encontrou um erro? Use “Reportar”.

Substituição de ponto por dois-pontos no segundo parágrafo

Gabarito: ✅ CERTO. A substituição do ponto final após “isoladas” pelo sinal de dois-pontos, com redução da inicial de “Ele” para minúscula, mantém a correção gramatical e a coerência das ideias no texto CB1A1.

A passagem original é:

O racismo institucional vai além das atitudes individuais e ações isoladas. Ele está enraizado nas políticas, nos procedimentos e nas práticas das organizações.

Com a alteração proposta, fica:

O racismo institucional vai além das atitudes individuais e ações isoladas: ele está enraizado nas políticas, nos procedimentos e nas práticas das organizações.

Os dois-pontos introduzem uma explicação ou detalhamento da afirmação anterior — função clássica desse sinal de pontuação (introduzir um esclarecimento). A segunda oração explica de que forma o racismo institucional “vai além”: está enraizado nas estruturas organizacionais. Não há quebra de sentido, pois a relação lógica de explicação já existia entre os dois períodos; os dois-pontos apenas a tornam explícita, sem prejuízo gramatical ou semântico.

Conclusão: a redação resultante é gramaticalmente correta (o verbo “está” concorda com “ele”, que retoma “racismo institucional”) e mantém a coerência textual. Portanto, o item está Certo.

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