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Questão de Engenharia de Software — Processos de Software - Desenvolvimento Ágil — CESPE / CEBRASPE 2025

Engenharia de SoftwareProcessos de Software - Desenvolvimento Ágil
Código
ce203917
Banca
CESPE / CEBRASPE
Órgão
FUB
Ano
2025
Nível
Médio
Cargo
Técnico de Tecnologia da Informação
A respeito do processo ágil e da metodologia Scrum, julgue o item que se segue.Nos processos ágeis, os ciclos são sequenciais e lineares, o que valoriza a colaboração multidisciplinar e a entrega contínua de valor alinhada às necessidades do cliente.
  1. CCerto
  2. EErrado
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GabaritoE — Errado

Comentário gerado por IA. É um apoio ao estudo, ancorado em fontes, mas pode conter imprecisões — confira sempre na fonte oficial (lei, súmula, edital e gabarito da banca). Encontrou um erro? Use “Reportar”.

Processos ágeis

ERRADO. O gabarito é Errado (alternativa E). Processos ágeis são iterativos e incrementais, e não sequenciais e lineares. A característica de ciclos sequenciais e lineares pertence ao modelo cascata (waterfall), enquanto métodos ágeis como Scrum utilizam iterações curtas (sprints) com feedback contínuo, entregando valor incrementalmente.

A afirmação acerta ao mencionar colaboração multidisciplinar e entrega contínua de valor alinhada às necessidades do cliente — esses são princípios do Manifesto Ágil. No entanto, o erro está em descrever os ciclos como sequenciais e lineares. No desenvolvimento ágil, cada iteração é um ciclo completo de planejamento, desenvolvimento e teste, e as iterações se repetem em paralelo com ajustes baseados no feedback, não em uma sequência rígida.

Ciclo de vida de software
  • 1Modelo cascata (tradicional)
    • Sequencial e linear
    • Etapas rígidas
  • 2Processos ágeis
    • Iterativo e incremental
    • Sprints curtas
    • Feedback contínuo
    • Entrega de valor incremental
LEVEL · soulevel.com.br
NÃO CAIA NESSA!

A banca tenta confundir ao misturar características corretas (colaboração, entrega contínua) com uma definição equivocada do ciclo de vida. O candidato que associa “ciclos sequenciais e lineares” a métodos tradicionais identifica o erro; quem não percebe a contradição pode marcar “Certo” atraído pelos termos positivos.

Portanto, o item está errado.

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