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Questão de Inglês — Ensino da Língua Estrangeira Inglesa — CESPE / CEBRASPE 2025

InglêsEnsino da Língua Estrangeira Inglesa
Código
ce207400
Banca
CESPE / CEBRASPE
Órgão
InoversaSul
Ano
2025
Nível
Superior
Cargo
Professor de Inglês - Educação Infantil
Acerca da abordagem reflexiva no ensino de língua inglesa, julgue o seguinte item.Na abordagem reflexiva, o professor deve estimular a atitude questionadora e a curiosidade dos alunos.
  1. CCerto
  2. EErrado
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GabaritoC — Certo

Comentário gerado por IA. É um apoio ao estudo, ancorado em fontes, mas pode conter imprecisões — confira sempre na fonte oficial (lei, súmula, edital e gabarito da banca). Encontrou um erro? Use “Reportar”.

Abordagem reflexiva no ensino de língua inglesa

Gabarito: ✅ CERTO. O texto-base explicita que, para Dewey, a reflexão se fundamenta em "atitudes de questionamento e curiosidade" (paráfrase do trecho final). Portanto, na abordagem reflexiva, é papel do professor estimular exatamente essas atitudes nos alunos, conforme afirma o item.

A questão cobra a compreensão direta da definição de reflexão apresentada por Rosane Rocha Pessoa (2002), que remete a Dewey. O trecho que fundamenta a resposta:

A reflexão, ao contrário [do ato de rotina], baseia-se na vontade, no pensamento, em atitudes de questionamento e curiosidade.

Logo, o item está em perfeita consonância com o texto.

✅ CERTO

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