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Questão de Inglês — Vocabulário | Vocabulary — CESPE / CEBRASPE 2025

InglêsVocabulário | Vocabulary
Código
ce207475
Banca
CESPE / CEBRASPE
Órgão
InoversaSul
Ano
2025
Nível
Superior
Cargo
Professor de Inglês - Ensino Fundamental
Based on the ideas presented in the previous text, judge the item that follow.The authors have a negative perspective on globalization because it makes global problems also local problems.
  1. CCerto
  2. EErrado
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GabaritoE — Errado

Comentário gerado por IA. É um apoio ao estudo, ancorado em fontes, mas pode conter imprecisões — confira sempre na fonte oficial (lei, súmula, edital e gabarito da banca). Encontrou um erro? Use “Reportar”.

Interpretação de Texto — Perspectiva dos Autores

Gabarito: E (Errado). A afirmação de que os autores têm uma perspectiva negativa sobre a globalização porque ela torna problemas globais também locais não encontra respaldo no texto. O texto apresenta a globalização como um ponto de partida para o aprendizado global e transcultural, sem qualquer juízo negativo.

O primeiro parágrafo do texto define:

“Global issues, global education, and transcultural learning all take two conditions of a globalizing world as their point of departure: (1) all social, cultural, economic, and ecological issues are increasingly interconnected and there is no such thing as an isolated, merely local issue; (2) globalization and hybridization affect all cultures and cultural phenomena.”

Essa descrição é neutra e factual: a globalização é tratada como uma condição real, não como algo bom ou ruim. Em seguida, o texto afirma que o aprendizado global adota uma perspectiva transcultural e visa capacitar os alunos a resolver problemas globais — o que demonstra uma abordagem construtiva e positiva, e não negativa.

Portanto, a assertiva está errada, pois os autores não expressam visão negativa; eles simplesmente reconhecem a interconexão como base para a educação global.

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