Questão de Engenharia de Software — Processos de Software — CESPE / CEBRASPE 2025
Engenharia de Software›Processos de Software
Código
ce214861
Banca
CESPE / CEBRASPE
Órgão
SEFAZ-SE
Ano
2025
Nível
Superior
Cargo
Auditor Fiscal Tributário - Tecnologia da Informação
Considerando a organização e a distribuição das áreas de prática no CMMI-DEV v2.0 e dos processos no MR-MPS-SW (Guia Geral MPS de Software 2021), assinale a opção correta a respeito da relação entre esses modelos no que se refere à implementação dos processos/áreas de prática nos diferentes níveis de maturidade.
AOs processos do MR-MPS-SW são introduzidos e evoluem progressivamente a cada nível de maturidade alcançado, com resultados esperados que se acumulam, ao passo que todas as áreas de prática do CMMI-DEV v2.0 já estão definidas na estrutura, com o conceito de nível incorporado em cada área de prática.
BTodos os processos do MR-MPS-SW são implementados de uma só vez em cada nível, ao passo que os processos do CMMI-DEV v2.0 evoluem gradualmente com o passar dos níveis.
CAmbos os modelos possuem todas as áreas de processo definidas desde o início, diferenciando-se apenas pelo nível de detalhamento exigido em cada nível de maturidade.
DAmbos os modelos distribuem seus processos progressivamente por níveis de maturidade, incorporando novos processos a cada nível alcançado.
EOs processos do CMMI-DEV v2.0 são introduzidos progressivamente, ao passo que todas as áreas de processo do MR-MPS-SW já estão definidas desde o início.
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GabaritoA — Os processos do MR-MPS-SW são introduzidos e evoluem progressivamente a cada nível de maturidade alcançado, com resultados esperados que se acumulam, ao passo que todas as áreas de prática do CMMI-DEV v2.0 já estão definidas na estrutura, com o conceito de nível incorporado em cada área de prática.
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Relação entre CMMI-DEV v2.0 e MR-MPS-SW quanto à implementação de processos
Gabarito: letra A. A alternativa A está correta porque descreve com precisão a diferença fundamental entre os modelos: enquanto no MR-MPS-SW os processos são introduzidos e evoluem progressivamente a cada nível de maturidade (acumulando resultados esperados), no CMMI-DEV v2.0 todas as áreas de prática já estão definidas na estrutura e cada uma incorpora seu próprio nível de capacidade – não há progressão de áreas por níveis de maturidade, mas sim evolução individual de cada área.
A questão exige conhecimento da estrutura de ambos os modelos. O MR-MPS-SW (MPS.BR) organiza seus processos em sete níveis de maturidade (G a A), onde cada nível adiciona ou evolui processos de níveis anteriores – os processos não estão todos presentes desde o início, mas vão sendo incorporados gradualmente. O CMMI-DEV v2.0, por sua vez, possui duas representações: por estágios (níveis de maturidade de 1 a 5) e contínua (níveis de capacidade de 0 a 3). Na representação contínua, que é fortemente utilizada no v2.0, todas as áreas de prática são definidas na estrutura, e cada área tem seu próprio nível de capacidade – não há uma “introdução progressiva” de áreas, mas sim a evolução do nível de capacidade de cada uma. Isso é corroborado pelo contexto (): “O CMMI permite que cada uma de suas áreas de processo seja implementada de forma independente e evolutiva.”
Modelo
Estrutura de Implementação
Evolução dos Processos/Áreas
Conceito de Nível
MR-MPS-SW
Processos são introduzidos e evoluem progressivamente a cada nível de maturidade alcançado.
Resultados esperados se acumulam; novos processos são incorporados gradualmente.
Nível de maturidade define quais processos estão presentes.
CMMI-DEV v2.0
Todas as áreas de prática já estão definidas na estrutura desde o início.
Não há introdução progressiva de áreas; cada área evolui individualmente em seu nível de capacidade.
Conceito de nível (capacidade) é incorporado em cada área de prática.
Modelos de maturidade: MR-MPS-SW; Processos introduzidos progressivamente; Resultados esperados se acumulam; Níveis: G a A; CMMI-DEV v2.0; Todas as áreas já definidas; Nível de capacidade por área; Representação contínua
Alternativa A — ✅ Correta ⟵ GABARITO
Descreve corretamente que no MR-MPS-SW os processos são introduzidos progressivamente (nível a nível) e os resultados esperados se acumulam, enquanto no CMMI-DEV v2.0 todas as áreas de prática já estão definidas e cada uma possui um nível incorporado (nível de capacidade).
Alternativa B — ❌ Incorreta
Afirma erroneamente que todos os processos do MR-MPS-SW são implementados de uma só vez em cada nível – na verdade, eles são introduzidos progressivamente. Além disso, dizer que os processos do CMMI evoluem gradualmente é uma meia-verdade: na representação por estágios sim, mas na contínua (comum no v2.0) as áreas não são “introduzidas” gradativamente; elas já existem e evoluem em capacidade.
Alternativa C — ❌ Incorreta
Diz que ambos os modelos possuem todas as áreas de processo definidas desde o início. No MR-MPS-SW isso é falso, pois novos processos surgem a cada nível de maturidade (mostra que processos como GPR e REQ iniciam no nível G e evoluem em níveis superiores). No CMMI, na representação contínua as áreas estão todas definidas, mas na por estágios também há agrupamento por níveis – ainda assim, a alternativa iguala os dois incorretamente.
Alternativa D — ❌ Incorreta
Afirma que ambos distribuem seus processos progressivamente. No MR-MPS-SW isso é verdade, mas no CMMI-DEV v2.0, especialmente na abordagem contínua, não há “distribuição progressiva” de áreas por níveis de maturidade; todas as áreas estão disponíveis e cada uma é avaliada por seu nível de capacidade. A alternativa ignora essa nuance.
Alternativa E — ❌ Incorreta
Inverte a realidade: diz que os processos do CMMI são introduzidos progressivamente e que as áreas do MR-MPS-SW já estão definidas desde o início. É exatamente o oposto.
NÃO CAIA NESSA!
A banca troca os papéis: no CMMI (principalmente na representação contínua) as áreas de prática já estão todas definidas, enquanto no MPS.BR os processos são adicionados progressivamente. O aluno pode confundir e achar que ambos são progressivos ou que o CMMI é mais “incremental”. Lembre-se: no CMMI (contínua) todas as áreas existem e evoluem em capacidade; no MPS.BR os processos são introduzidos a cada nível.