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Questão de Português — Pontuação — CESPE / CEBRASPE 2025

PortuguêsPontuação
Código
ce215630
Banca
CESPE / CEBRASPE
Órgão
STM
Ano
2025
Nível
Médio
Cargo
Técnico Judiciário - Área: Administrativa - Especialidade: Agente de Polícia Judicial

Texto CG4A1  


        Os trabalhadores atuais estão trocando cargos de liderança por tempo livre. Um estudo realizado por uma plataforma de análise de pessoal e planejamento de força de trabalho mostra que 91% dos profissionais liberais não querem se tornar gestores de pessoas em razão das expectativas de aumento de estresse e pressão ou simplesmente por satisfação com suas funções atuais.


        Na pesquisa, que abrange profissionais de diferentes idades, observa-se que a tendência de equilibrar trabalho e qualidade de vida já é uma característica marcante na geração Z.


        Uma das mudanças que marcam essa nova geração é a liberdade, tanto no mercado de trabalho quanto na economia. Os jovens de hoje sentem-se mais confortáveis, por exemplo, em deixar o emprego após dois meses de trabalho caso a oportunidade não esteja alinhada com seus gostos pessoais e seus desejos. Também estão mais confortáveis com a economia compartilhada, preferindo alugar carros e imóveis, em vez de comprá-los.


        Para Marcelo Neri, professor da FGV Social, a geração Z, que abrange jovens atualmente com idade entre 14 e 29 anos, nasceu no começo da estabilidade econômica brasileira, o que pode justificar essa mentalidade mais ousada e desprendida. “A nova geração não viveu momentos de hiperinflação que eram comuns no país e que terminaram nos anos de 2010, em meio ao auge de economia”, ele afirma.


        Atualmente, o Brasil tem 50 milhões de jovens, o que, segundo Neri, corresponde à maior parcela populacional jovem que o país já teve, mas, segundo estudos da FGV, há expectativa de que, até o fim deste século, esse número caia para 25 milhões.


        Por outro lado, a geração prateada, cujos integrantes estão hoje com mais de 70 anos, está crescendo no país. Marcelo Neri afirma: “Se olharmos os padrões de vida por idade hoje, veremos que a renda dos idosos é alta em decorrência de aposentadorias, o que promete ser diferente na terceira idade da geração Z. Do jeito como está, o sistema de previdência não será tão positivo e sustentável para eles”.


        O professor reforça que a expectativa relacionada à fragilidade do sistema previdenciário estimula ainda mais os jovens profissionais a olharem mais para o empreendedorismo e menos para as organizações e a pensarem mais em investimentos privados que em aposentadoria. Segundo ele, a geração Z é “uma população que buscará fazer a sua própria poupança e que vê na vida empreendedora ou no emprego mais flexível um futuro mais promissor”.


Internet: <exame.com> (com adaptações).

Julgue o item que se segue, referente ao vocabulário e à estrutura linguística do texto CG4A1.A correção do texto seria mantida caso a vírgula empregada após “brasileira” (primeiro período do quarto parágrafo) fosse substituída por ponto final, feito o devido ajuste de letra inicial maiúscula no novo período.
  1. CCerto
  2. EErrado
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GabaritoE — Errado

Comentário gerado por IA. É um apoio ao estudo, ancorado em fontes, mas pode conter imprecisões — confira sempre na fonte oficial (lei, súmula, edital e gabarito da banca). Encontrou um erro? Use “Reportar”.

Análise do item – Substituição de vírgula por ponto final

Gabarito: ❌ ERRADO. A substituição da vírgula após "brasileira" por ponto final não manteria a correção do texto, pois a vírgula é obrigatória para separar a oração adjetiva explicativa introduzida pelo pronome relativo "o que", que retoma toda a oração anterior. A troca por ponto final quebra a coesão e altera o sentido do período.

No trecho original:

"a geração Z [...] nasceu no começo da estabilidade econômica brasileira, o que pode justificar essa mentalidade mais ousada e desprendida."

A vírgula antes de "o que" é exigida porque a oração "o que pode justificar..." é uma oração adjetiva explicativa — ela acrescenta uma informação acessória sobre toda a ideia anterior, sem restringi-la. Se substituirmos a vírgula por ponto final, o período se desmembra em dois:

"a geração Z [...] nasceu no começo da estabilidade econômica brasileira. O que pode justificar essa mentalidade mais ousada e desprendida."

Nessa nova estrutura, o pronome "o que" perde seu antecedente claro, pois o ponto final interrompe a relação direta de referência. A oração que começa com "O que" fica solta, sem nexo sintático com o período anterior, comprometendo a coesão textual e a clareza do enunciado. A correção gramatical, portanto, não seria mantida.

NÃO CAIA NESSA!

A banca explora a falsa impressão de que a vírgula é dispensável e que qualquer ponto de interrupção pode ser trocado sem prejuízo. Na verdade, a vírgula antes de "o que" é obrigatória quando esse pronome retoma uma oração inteira (função de conector anafórico).

PEGA ESSA DICA!

Sempre que houver "o que" após vírgula, verifique se ele retoma a oração anterior. Se sim, a vírgula é necessária; substituí-la por ponto final quebra a referência.

Conclusão: a afirmação do item é falsa, pois a substituição altera a estrutura sintática e prejudica a coesão. Portanto, ❌ ERRADO.

Gabarito oficial: E (Errado).

Link permanente: /questoes/ce215630