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Questão de Inglês — Ensino da Língua Estrangeira Inglesa — CESPE / CEBRASPE 2026

InglêsEnsino da Língua Estrangeira Inglesa
Código
ce227015
Banca
CESPE / CEBRASPE
Órgão
SEDUC-PI
Ano
2026
Nível
Superior
Cargo
Professor da Educação Básica - Disciplina: Inglês
It is correct to infer from text 10A1-I that the author believes intercultural competence is
  1. Aa negative aspect of instant international communication.
  2. Ba problem specific to European foreign language teachers
  3. Can aspect that is important to the teaching of a plethora of subjects
  4. Da secondary goal in foreign language teaching and learning.
  5. Ethe easiest part of what a foreign language teacher deals with in class.
Revelar gabarito e comentário

GabaritoC — an aspect that is important to the teaching of a plethora of subjects

Comentário gerado por IA. É um apoio ao estudo, ancorado em fontes, mas pode conter imprecisões — confira sempre na fonte oficial (lei, súmula, edital e gabarito da banca). Encontrou um erro? Use “Reportar”.

Interpretação de texto – Compreensão global

Gabarito: letra C. O texto afirma que a competência intercultural é importante para professores de uma diversidade de disciplinas, não apenas de línguas estrangeiras. O autor escreve: "This is true for teachers of a diversity of subjects. It is definitely true for teachers of foreign languages." Isso indica que a competência intercultural é relevante para o ensino de uma plethora (grande variedade) de matérias, confirmando a alternativa C.

Alternativa A — ❌ Incorreta

A competência intercultural é apresentada como algo positivo, não negativo. O texto afirma que a comunicação internacional instantânea traz contato intercultural e que empregadores querem funcionários interculturalmente competentes. Não há qualquer associação negativa.

Alternativa B — ❌ Incorreta

O texto menciona a Europa como exemplo, mas deixa claro que o fenômeno ocorre "just as elsewhere in the world". Portanto, não é um problema específico de professores europeus.

Alternativa C — ✅ Correta ⟵ GABARITO

Conforme citado, o autor destaca que a competência intercultural é necessária para professores de uma diversidade de disciplinas. O termo "plethora" (abundância) é sinônimo de "a diversity of subjects".

Alternativa D — ❌ Incorreta

O texto afirma que o objetivo do ensino de línguas não é mais apenas a competência comunicativa, mas sim a competência comunicativa intercultural. Logo, a competência intercultural não é um objetivo secundário, mas central.

Alternativa E — ❌ Incorreta

Nada no texto sugere que a competência intercultural seja a parte mais fácil do trabalho do professor de línguas. Pelo contrário, o texto destaca que os professores enfrentam o desafio de promovê-la.


Conclusão: Com base na leitura direta do texto, a única inferência correta é a de que a competência intercultural é importante para o ensino de muitas disciplinas, conforme expresso na alternativa C.

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