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Questão de Português — Interpretação de Textos — CESPE / CEBRASPE 2026

PortuguêsInterpretação de Textos
Código
ce227252
Banca
CESPE / CEBRASPE
Órgão
SEDUC-SE
Ano
2026
Nível
Superior
Cargo
Professor de Educação Básica - Área de Atuação: Grupo I - Ensino Fundamental e Médio - Disciplina: Filosofia
Assinale a opção correta, a partir do texto apresentado.
  1. ADe acordo com Dewey, para que consigam pensar por si mesmos e compreender os resultados alcançados pela ciência, os estudantes devem negligenciar o processo de produção do conhecimento e se fixar nos produtos existentes.
  2. BDewey criticou a educação pelo fato de esta priorizar a investigação de problemas em primeira mão, em vez de ensinar os produtos finais já alcançados pelos cientistas.
  3. CSegundo Dewey, a educação falha ao confundir os produtos acabados da ciência com o seu método e a sua matéria inicial, impondo soluções prontas sem engajar os estudantes no processo de construção do conhecimento.
  4. DPara engajar e motivar os estudantes, a educação deve apresentar, segundo Dewey, a maior quantidade possível de resultados descobertos pelos cientistas, otimizando o processo de aprendizagem.
  5. EQuando a educação se propõe a reproduzir métodos científicos em sala de aula, ela passa a constituir aquilo que Lipman chama de “uma charada e um arremedo”.
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GabaritoC — Segundo Dewey, a educação falha ao confundir os produtos acabados da ciência com o seu método e a sua matéria inicial, impondo soluções prontas sem engajar os estudantes no processo de construção do conhecimento.

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Interpretação de texto – Crítica de Dewey

Gabarito: letra C. A alternativa C parafraseia corretamente a crítica central de Dewey: a educação falha por confundir os produtos acabados da ciência com a matéria inicial da investigação, impondo soluções prontas em vez de engajar os estudantes no processo.

A prova está no trecho inicial do texto: "John Dewey estava convencido de que a educação havia falhado porque ela era culpada de um tremendo erro de categoria: confundir os produtos finais da investigação ... com a matéria inicial da investigação ... tentando fazer com que os estudantes aprendessem as soluções em vez de investigar os problemas". A alternativa C é uma paráfrase fiel dessa passagem.

Agora analisamos cada alternativa:

Alternativa A — ❌ Incorreta

O texto afirma justamente o contrário: a educação negligencia o processo e se fixa no produto, e Dewey critica essa postura. A alternativa A inverte o sentido, dizendo que os estudantes devem negligenciar o processo. Há uma contradição direta com o texto.

Alternativa B — ❌ Incorreta

O texto diz que a educação prioriza os produtos e negligencia a investigação de problemas. Dewey critica a educação por não priorizar a investigação em primeira mão. A alternativa B afirma o oposto: que a educação prioriza a investigação. Logo, está errada.

Alternativa C — ✅ Correta ⟵ GABARITO

Conforme explicado, a alternativa reproduz o erro de categoria apontado por Dewey. É a única que está de acordo com o texto.

Alternativa D — ❌ Incorreta

O texto afirma que, quando os problemas não são explorados em primeira mão, "nenhum interesse ou motivação é gerado". Portanto, apresentar apenas os resultados não engaja nem motiva. A alternativa D defende exatamente o que Dewey condena.

Alternativa E — ❌ Incorreta

A expressão "charada e arremedo" refere-se, no texto, à educação que não explora problemas, ou seja, à educação tradicional criticada. Dewey propõe que a educação tome como modelo o processo de investigação científica. A alternativa E confunde a crítica: atribui a "charada" à tentativa de reproduzir métodos científicos, quando o texto diz o contrário.

Conclusão: Apenas a alternativa C está plenamente fundamentada no texto. Gabarito: letra C.

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