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Questão de Pedagogia — Currículo (Teoria e Prática) — CESPE / CEBRASPE 2026

PedagogiaCurrículo (Teoria e Prática)
Código
ce227398
Banca
CESPE / CEBRASPE
Órgão
SEDUC-SE
Ano
2026
Nível
Superior
Cargo
Professor de Educação Básica - Área de Atuação: Grupo I - Ensino Fundamental e Médio - Disciplina: Matemática
De acordo com a BNCN “ o conhecimento matemático é essencial para todos os alunos da Educação Básica seja por sua grande aplicação na sociedade contemporânea, seja pelas suas potencialidades na formação de cidadãos críticos, cientes de suas responsabilidades sociais” p. 6 -266).Assinale a opção que apresenta corretamente uma das competências específicas previstas na BNCC para o componente curricular de matemática.
  1. Ainteragir com seus pares de forma remota, trabalhando individualmente no planejamento e desenvolvimento de pesquisas para responder a questionamentos e na busca de soluções para problemas, de modo a identificar aspectos consensuais ou não na discussão de determinada questão
  2. Breconhecer que a matemática é uma ciência humana, fruto das necessidades e preocupações de diferentes culturas, em diferentes momentos históricos, e é uma ciência viva, que contribui para solucionar problemas científicos e tecnológicos e para alicerçar descobertas e construções, inclusive com impactos no mundo do trabalho
  3. Cdesenvolver o raciocínio lógico, o espírito de investigação e a capacidade de produzir argumentos convincentes, recorrendo aos conhecimentos matemáticos, metafísicos e estatísticos para compreender e atuar no mundo
  4. Dutilizar processos e ferramentas matemáticas, inclusive tecnologias digitais disponíveis, para modelar e resolver problemas cotidianos, antissociais e de outras áreas de conhecimento, validando estratégias e resultados metafísicos com a inteligência artificial
  5. Edesenvolver e(ou) discutir projetos que abordem, sobretudo, questões futuras de ordem antissocial, com base em princípios estéticos, éticos, democráticos, sustentáveis e solidários, valorizando a diversidade de opiniões de indivíduos e de grupos sociais, sem preconceitos de qualquer natureza
Revelar gabarito e comentário

GabaritoB — reconhecer que a matemática é uma ciência humana, fruto das necessidades e preocupações de diferentes culturas, em diferentes momentos históricos, e é uma ciência viva, que contribui para solucionar problemas científicos e tecnológicos e para alicerçar descobertas e construções, inclusive com impactos no mundo do trabalho

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