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Questão de Filosofia — O que é a Filosofia — CESPE / CEBRASPE 2008

FilosofiaO que é a Filosofia
Código
ce272973
Banca
CESPE / CEBRASPE
Órgão
SESI-SP
Ano
2008
Nível
Superior
Cargo
CESPE - - Analista Pedagógico - Filosofia
A nova legislação educacional brasileira parece reconhecer, afinal, o próprio sentido histórico da atividade filosófica e, por esse motivo, enfatiza a competência da filosofia para promover, sistematicamente, condições indispensáveis para a formação de cidadania plena. Em que pese essa competência, entretanto, cumpre destacar que, embora imprescindíveis, os conhecimentos filosóficos não são suficientes para o alcance dessa finalidade. Aliás, constitui quase um truísmo pedagógico afirmar que todos os conhecimentos, disciplinas e componentes curriculares da educação básica são necessários e importantes na formação de cidadania do educando. Nesse sentido, embora restaurando para a filosofia o papel que lhe cabe no contexto educacional, a legislação tratou igualmente de indicar como se deve corretamente dimensioná-la no ensino médio: a rigor, portanto, o texto refere-se aos conhecimentos da filosofia que são necessários para o fim proposto. Destarte, a fim de atender à demanda legal, devemos fazer um esforço para recortar, do vasto universo dos conhecimentos filosóficos, aqueles que imediatamente precisam e podem ser trabalhados no ensino médio, o que, convenhamos, não é tarefa fácil.Parâmetros curriculares nacionais: ensino médio. Parte IV: ciências humanas, p. 45 (com adaptações).Acerca do assunto abordado no texto acima, assinale a opção correta.
  1. AA formação da cidadania plena no ensino médio requer o desenvolvimento da competência da filosofia.
  2. BTodos os conhecimentos filosóficos são necessários ao objetivo da formação da cidadania plena.
  3. CA responsabilidade do desenvolvimento da cidadania plena é, no ensino médio, exclusivamente do ensino de filosofia.
  4. DA legislação não reconhece a importância da história da filosofia.
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GabaritoA — A formação da cidadania plena no ensino médio requer o desenvolvimento da competência da filosofia.

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