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Questão de Matemática — Geometria Analítica — CESPE / CEBRASPE 2008

MatemáticaGeometria Analítica
Código
ce273105
Banca
CESPE / CEBRASPE
Órgão
SESI-SP
Ano
2008
Nível
Superior
Cargo
CESPE - - Analista Pedagógico - Matemática
Os conceitos e procedimentos relativos ao pensamento geométrico, inerentes aos alunos do 2.º segmento do EJA, relacionados ao raciocínio com proporções, incluem
  1. Aresolver situações-problema que envolvam figuras geométricas espaciais em procedimentos de ampliação e de redução.
  2. Bidentificar, por exemplo, que as áreas de polígonos semelhantes variam na mesma proporção que os perímetros.
  3. Cidentificar, por exemplo, que os volumes de sólidos semelhantes variam na mesma proporção que as áreas das superfícies desses sólidos.
  4. Didentificar, por exemplo, que ângulos são invariantes por transformações de semelhança.
Revelar gabarito e comentário

GabaritoD — identificar, por exemplo, que ângulos são invariantes por transformações de semelhança.

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