Português · CESPE / CEBRASPE · 2025 | Questão sqc-ce414758

PortuguêsConjunção

Código: ce414758
Banca: CESPE / CEBRASPE
Órgão: STM
Ano: 2025

Cargo: TJ ( )

Os trabalhadores atuais estão trocando cargos de liderança por tempo livre. Um estudo realizado por uma plataforma de análise de pessoal e planejamento de força de trabalho mostra que 91% dos profissionais liberais não querem se tornar gestores de pessoas em razão das expectativas de aumento de estresse e pressão ou simplesmente por satisfação com suas funções atuais.

Na pesquisa, que abrange profissionais de diferentes idades, observa-se que a tendência de equilibrar trabalho e qualidade de vida já é uma característica marcante na geração Z.

Uma das mudanças que marcam essa nova geração é a liberdade, tanto no mercado de trabalho quanto na economia. Os jovens de hoje sentem-se mais confortáveis, por exemplo, em deixar o emprego após dois meses de trabalho caso a oportunidade não esteja alinhada com seus gostos pessoais e seus desejos. Também estão mais confortáveis com a economia compartilhada, preferindo alugar carros e imóveis, em vez de comprá-los.

Para Marcelo Neri, professor da FGV Social, a geração Z, que abrange jovens atualmente com idade entre 14 e 29 anos, nasceu no começo da estabilidade econômica brasileira, o que pode justificar essa mentalidade mais ousada e desprendida. “A nova geração não viveu momentos de hiperinflação que eram comuns no país e que terminaram nos anos de 2010, em meio ao auge de economia”, ele afirma.

Atualmente, o Brasil tem 50 milhões de jovens, o que, segundo Neri, corresponde à maior parcela populacional jovem que o país já teve, mas, segundo estudos da FGV, há expectativa de que, até o fim deste século, esse número caia para 25 milhões.

Por outro lado, a geração prateada, cujos integrantes estão hoje com mais de 70 anos, está crescendo no país. Marcelo Neri afirma: “Se olharmos os padrões de vida por idade hoje, veremos que a renda dos idosos é alta em decorrência de aposentadorias, o que promete ser diferente na terceira idade da geração Z. Do jeito como está, o sistema de previdência não será tão positivo e sustentável para eles”.

O professor reforça que a expectativa relacionada à fragilidade do sistema previdenciário estimula ainda mais os jovens profissionais a olharem mais para o empreendedorismo e menos para as organizações e a pensarem mais em investimentos privados que em aposentadoria. Segundo ele, a geração Z é “uma população que buscará fazer a sua própria poupança e que vê na vida empreendedora ou no emprego mais flexível um futuro mais promissor”.

Internet: <exame.com> (com adaptações).

Texto CG4A1

Julgue o item que se seguem, referentes ao vocabulário e à estrutura linguística do texto CG4A1.

No trecho “tanto no mercado de trabalho quanto na economia”, os termos “mercado de trabalho” e “economia” estão ligados por uma relação de comparação.

CCerto
EErrado

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GabaritoE — Errado

Comentário gerado por IA. É um apoio ao estudo, ancorado em fontes, mas pode conter imprecisões — confira sempre na fonte oficial (lei, súmula, edital e gabarito da banca). Encontrou um erro? Use “Reportar”.

Conjunção "tanto... quanto" — adição, não comparação

Gabarito: letra E (ERRADO). A relação estabelecida pela correlação "tanto... quanto" no trecho "tanto no mercado de trabalho quanto na economia" é de adição/soma (coordenação aditiva), e não de comparação, como afirma o item. A banca explora a confusão entre o valor semântico da correlação aditiva "tanto... quanto" e a ideia de comparação, que seria marcada por estruturas como "tão... quanto" (comparativo de igualdade) ou por conectivos comparativos como "como", "tal qual", "assim como".

O comando

O item pede um julgamento sobre a relação semântica estabelecida entre os termos "mercado de trabalho" e "economia" no trecho destacado. Trata-se de uma questão de gramática aplicada ao texto: não se pergunta o que o texto diz, mas qual o valor do conectivo "tanto... quanto" no contexto. Para resolver, é preciso identificar a classe e o sentido da correlação, e não se deixar levar pela aparência de que "tanto... quanto" compara dois elementos.

A técnica que decide

A correlação "tanto... quanto" é uma conjunção coordenativa aditiva, que indica soma, acréscimo de ideias. Ela equivale a "não só... mas também", "tanto... como", "tanto... bem como". No trecho, o autor afirma que a liberdade marca a geração Z "tanto no mercado de trabalho quanto na economia", ou seja, em dois âmbitos simultaneamente — no trabalho E na economia. Não há qualquer intenção de comparar os dois âmbitos, de dizer que um é maior, menor ou igual ao outro; apenas se somam dois campos em que a liberdade se manifesta.

"Os jovens de hoje sentem-se mais confortáveis, por exemplo, em deixar o emprego após dois meses de trabalho caso a oportunidade não esteja alinhada com seus gostos pessoais e seus desejos. Também estão mais confortáveis com a economia compartilhada, preferindo alugar carros e imóveis, em vez de comprá-los."

O parágrafo seguinte ao trecho citado no item confirma o valor aditivo: o autor enumera dois comportamentos da geração Z (deixar o emprego e preferir alugar a comprar), ambos exemplos da "liberdade" que marca a geração. A correlação "tanto... quanto" apenas soma esses dois exemplos, sem estabelecer comparação entre eles.

A pegadinha

A armadilha está na semelhança superficial entre "tanto... quanto" e "tão... quanto". Enquanto a segunda estrutura é comparativa ("ela é tão inteligente quanto o irmão"), a primeira é aditiva. O candidato que não domina a diferença entre as duas correlações tende a marcar "Certo", atribuindo à estrutura um valor que ela não tem no contexto.

NÃO CAIA NESSA!

A banca troca o valor semântico da correlação: "tanto... quanto" é aditiva (soma), não comparativa. A comparação seria marcada por "tão... quanto" ou por conectivos como "como", "tal qual".

Análise do item

Correlações

1"tanto... quanto"
- Adição (soma)
- Equivale a "não só... mas também"
2"tão... quanto"
- Comparação (igualdade)
- Ex.: "tão inteligente quanto"

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Item — ❌ ERRADO ⟵ GABARITO

O item afirma que "mercado de trabalho" e "economia" estão ligados por uma relação de comparação. Isso é falso. A correlação "tanto... quanto" é uma conjunção coordenativa aditiva, que expressa adição/soma de ideias, e não comparação. No trecho, o autor soma dois âmbitos (trabalho e economia) em que a liberdade da geração Z se manifesta, sem compará-los. A relação de comparação seria estabelecida por estruturas como "tão... quanto" (comparativo de igualdade) ou por conectivos comparativos como "como", "tal qual", "assim como". Portanto, o item está errado.

Conclusão

A questão cobra o valor semântico da correlação "tanto... quanto". A regra de ouro: "tanto... quanto" = adição (equivale a "não só... mas também"); "tão... quanto" = comparação (comparativo de igualdade). Ao se deparar com uma correlação, identifique primeiro se ela é aditiva ou comparativa — a diferença de uma vogal muda completamente o sentido.

Gabarito: letra E (ERRADO).

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