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Questão de Educação Física — Educação Física no Ambiente Escolar — CESGRANRIO 2009

Educação FísicaEducação Física no Ambiente Escolar
Código
cg030740
Banca
CESGRANRIO
Órgão
SEDUC-TO
Ano
2009
Nível
Superior
Cargo
Professor de Educação Física
As origens militares e médicas da Educação Física contribuíram para que tanto a prática como a reflexão teórica restringissem os conceitos de corpo e movimento aos seus aspectos técnicos e fisiológicos. A fim de superar a ênfase na aptidão física para o rendimento e caracterizar a Educação Física de forma mais abrangente, incluindo todas as dimensões do ser humano envolvidas na prática corporal, é necessário que
  1. Ase considerem as dimensões cultural, social e afetiva em detrimento das políticas presentes no corpo dos escolares.
  2. Bse criem oportunidades selecionando os alunos habilidosos para que desenvolvam suas potencialidades.
  3. Co aluno discuta as regras e estratégias envolvidas na atividade proposta, desde que domine as técnicas de execução.
  4. Dos objetivos da Educação Física escolar tenham como referência aqueles do esporte, da dança, da ginástica e da luta profissionais.
  5. Eos processos de ensino e de aprendizagem considerem as características dos alunos em todas as suas dimensões.
Revelar gabarito e comentário

GabaritoE — os processos de ensino e de aprendizagem considerem as características dos alunos em todas as suas dimensões.

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