Questão de Pedagogia — Temas Educacionais Pedagógicos — CESGRANRIO 2010
PedagogiaTemas Educacionais Pedagógicos
- Código
- cg038283
- Banca
- CESGRANRIO
- Órgão
- Prefeitura de Salvador - BA
- Ano
- 2010
- Nível
- Superior
- Cargo
- Coordenador Pedagógico
Uma coordenadora pedagógica chega a uma reunião de formação continuada do corpo docente da escola com dois elementos para reflexão: uma música e um texto acadêmico.
Durante a discussão promovida pela coordenadora pedagógica, três professoras apresentaram os seguintes comentários:Vera: - É preciso lutar por uma maior valorização da profissão docente, superando a perda de prestígio que ultimamente tem envolvido a escola para todos.Ana: - Na verdade, a escola é um mecanismo de controle social para manter a opressão dos mais pobres. Nesse sentido, a escola pública e os seus professores nunca serão valorizados.Inês: - Eu acho que sem amor e muita dedicação, nós, professores, não despertaremos nas crianças e jovens os seus mais importantes dons.Considerando os elementos selecionados pela coordenadora pedagógica e os comentários das professoras, afirma-se que
Durante a discussão promovida pela coordenadora pedagógica, três professoras apresentaram os seguintes comentários:Vera: - É preciso lutar por uma maior valorização da profissão docente, superando a perda de prestígio que ultimamente tem envolvido a escola para todos.Ana: - Na verdade, a escola é um mecanismo de controle social para manter a opressão dos mais pobres. Nesse sentido, a escola pública e os seus professores nunca serão valorizados.Inês: - Eu acho que sem amor e muita dedicação, nós, professores, não despertaremos nas crianças e jovens os seus mais importantes dons.Considerando os elementos selecionados pela coordenadora pedagógica e os comentários das professoras, afirma-se que- AInês demonstra uma perspectiva redentora da escola, em sua reflexão sobrea a música de Tânia Maya.
- BVera apresenta uma visão crítica e pessimista a partir da reflexão do texto de Isabel Lelis.
- CAna revela uma visão crítica e esperançosa sobre a escola a partir da teoria da reprodução.
- Das professoras evidenciam visões semelhantes em busca de valorizar os saberes docentes.
- Ea coordenadora cometeu um equívoco ao misturar elementos acadêmicos e culturais.