Questão de Pedagogia — Currículo (Teoria e Prática) — CESGRANRIO 2010
PedagogiaCurrículo (Teoria e Prática)
- Código
- cg038299
- Banca
- CESGRANRIO
- Órgão
- Prefeitura de Salvador - BA
- Ano
- 2010
- Nível
- Superior
- Cargo
- Coordenador Pedagógico
A organização dos conteúdos de aprendizagem no currículo escolar, muitas vezes, se faz de forma fragmentada, distribuindo os conteúdos em disciplinas isoladas, com carga horária semanal diferenciada, segundo um critério de valorização de determinadas disciplinas em detrimento de outras.Observe a tabela abaixo que apresenta uma proposta de currículo para uma escola de Ensino Fundamental de 2º e 3º ciclos.
Considerando-se o texto e a tabela acima, da distribuição de disciplinas e carga horária por série, conclui-se que a(s)
Considerando-se o texto e a tabela acima, da distribuição de disciplinas e carga horária por série, conclui-se que a(s)- Adisciplina Língua Portuguesa, por ser a língua oficial do Brasil, tem uma carga horária maior.
- Bescolha das disciplinas da Base Comum é determinada pela Lei de Diretrizes e Base da Educação Nacional.
- Cdisciplinas possuem carga horária correspondente à extensão dos conhecimentos.
- Ddisciplinas têm a carga horária definida a partir da localização da escola nas regiões do Brasil.
- Edisciplinas de Língua Portuguesa e Matemática têm carga horária maior do que as demais por serem as mais importantes para a capacitação dos alunos.